第三单元海水中的化学强化基础练习-2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 强化基础练习 一、单选题 1．A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素，它们之间的一步反应转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A是氯化钠，在工业上通过电解氯化钠的饱和溶液来生产B和氯气（Cl2）等；C俗称纯碱，C的溶液与石灰水反应可制取B。下列说法正确的是 A．在海水里含量最多的物质是A B．物质B的固体必须密封保存 C．用石蕊试液或稀硝酸均不能将A、C的溶液区分开来 D．图示中物质之间的转化反应都属于复分解反应 2．下列有关粗盐提纯说法正确的是 A．将蒸发皿放在石棉网上加热 B．蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌 C．过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤 D．当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热 3．下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入无色酚酞试液后显红色的是（    ） A． B． C． D． 4．下列物质的除杂所用的试剂或操作方法不正确的是（  ） 选项 物质 所含杂质 所用试剂或操作 A 二氧化碳 氯化氢气体 将气体通过足量的饱和碳酸钠溶液 B 氮气 氧气 将气体缓缓通过灼热的铜网 C 氢氧化钾 碳酸钾 加入适量Ca(OH)2溶液、过滤 D 硝酸钾 氯化钠 冷却热饱和溶液 A．A B．B C．C D．D 5．实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A．实验的步骤为:溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解 B．蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上，不可直接放在实验台上 C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏小 D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 6．在粗盐提纯实验中，下列做法正确的是 A．过滤时，漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘 B．蒸发时，将蒸发皿内液体蒸干后停止加热 C．溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用相同 D．溶解时，在量筒中边加粗盐边搅拌 7．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是 选项 物质 杂质(少量) 试剂 操作方法 A N2 O2 碳粉 将混合气体通过灼热的碳粉 B NaOH溶液 Na2CO3溶液 氢氧化钙溶液 加入适量氢氧化钙溶液，过滤 C 氯化钠固体 泥沙 水 加水溶解，蒸发结晶 D KC1溶液 K2SO4溶液 Ba(NO3)2溶液 加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 8．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 B．向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液一定是含有硫酸根离子 C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子 9．图象与对应叙述相符合的是 A．加热一定质量的氯酸钾固体 B．向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C．向pH=3的溶液中加水 D．向一定量氯化钾溶液中加入硝酸银溶液 10．下列实验操作符合规范要求的是 A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶 D．“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润 11．为除去粗盐中含有的硫酸钠，氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质。将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。该过程示意如下：    对该过程的认识中，正确的是（　　） A．①操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度 B．③、④两步操作顺序可以颠倒，不影响除杂效果 C．⑤操作得的沉淀中共有三种物质 D．⑥操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，但不应该过量，否则会影响精盐的纯度 二、填空题 12．苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，不同温度下在100g水中溶解的质量如下： 温度/℃ 25 50 90 溶解的质量/g 0.17 0.95 6.8 某同学为提纯某一苯甲酸样品（其中含有泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验： （1）取样品约2g放入烧杯中，加入25℃、100g的蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没有溶解，原因是 ，所得溶液为苯甲酸的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后趁热过滤，趁热过滤的目的是 。 （3）将所得滤液缓慢冷却至室温就可使苯甲酸以晶