黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第二次验收考试历史试题

哈三中2023-2024学年度上学期 高三学年第二次验收考试历史试卷 第一部分选择题（共48分） 1.周初已有射箭、摔跤、御车等体育竞技比赛，但比赛不看重竞技成绩，而是看重参赛者在比赛过程中能不能将礼仪规范进行很好的展现。周初这种“君子之争” A.以礼维护贵族特权B.贯彻儒家礼治主张 C.将重礼与竞争对立D.反映出礼的生活化 2.春秋战国时期，东方各国的国君与庶人之间，分布着广大的中间阶层，有着明显的等级划分。而秦国国君之下卿大夫阶层不够强大，没有发展起可以和国君对抗的势力，这反映了 A.商鞅变法摧毁秦国旧贵族势力 B.东方六国仍严格遵行西周分封制 C.秦国具有走向集权的先天优势 D.秦国与东方六国沿不同轨迹发展 3.嫡长子继承制讲究“有嫡立嫡，无嫡立长”。汉代诸侯王仍然实行嫡长子继承，但是汉律却只允许嫡子也就是正妻之子为嗣。如果正妻无子，则国除为郡，庶子再多也不能继承。这一政策旨在 A.彰显汉律的权威 B.强化儒学正统地位 C.加强对地方控制 D.维护嫡长子的权益 4.汉代画像砖的画面表现形式有浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。画面内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行等。汉代画像砖 A.艺术雕刻水平领先世界 B.体现了艺术性和史料性的统 C.表达对奢靡风气的不满 D.真实再现了墓主人的生活场景 5.十六国时期，北方少数民族在建立政权之初，不仅在祖源认同上有改姓或攀附华夏族祖先的行为，而且在政权国号的选择上也多加斟酌，十分谨慎，往往在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。此举的目的是 A.还原历史真实促进文化自信 B.承袭中原王朝的统治策略 C.结束政治分裂实现再次统一 D.获得文化认同以巩固统治 6.成书于北魏的《齐民要术》吸收了《尚书》《诗经》等经典的民本、农本思想，主张富民、孝道，指出赡养父母的前提是要发展农业：并吸收了孟子、荀子等人的主张，要求遵循天时、地宜的自然规律。这说明 A.儒家思想影响农业理念B.统治阶级推崇儒家文化 C.民族关系决定经济发展D.自然条件限制农业生产 7.隋唐以前，端午节习俗南北有异。南方赛龙舟吃粽子，北方禁火佩戴百索绶带（辟邪彩带）。至唐则立法规定端午放假一天，食粽和佩戴百索绶带渐为全国固定习俗。这种变化说明唐代 A.端午节习俗起源于南方B.国家统一助推文化认同 C.南北文化习俗趋向固定D.农耕文化影响风俗习惯 8.唐玄宗时，正式设置翰林学士院，直接听命于皇帝，参与起草国家政令文书；至唐肃宗时，翰林学士们与“中书门下”共掌中书。皇帝调整中枢权力机构的目的是 A.提高中央行政效率B.加强对朝政的控制 C.增加官员晋升途径D.剥夺中书门下职权 9.宋仁宗时期，兵书的编撰在经历了五代至北宋初年的低潮之后，呈现出迅速复兴的态势，朝廷开始重建武学，重视武举，武学、武举教材由朝廷统一撰著，用以全面提升宋代将士的军事理论、战术水平。这侧面反映出宋代 A.边防压力日渐严峻 B.重文轻武政策被摒弃 C.藩镇割据死灰复燃 D.教育重视人全面发展 10.唐代服装以青绿为主色调，配以朱红、朱黄等色调，色泽明快、色彩浓烈。宋代服饰以色泽简素的淡蓝为主色调，崇尚素净温雅、闲散淡远、顺万物之道的自然美。这一变化的主要原因是 A.民族交融的加强B.市民阶层的兴起 C.理学的形成发展D.世家大族的衰落 11.下表为明代不同时期法律、法规对违禁下海处罚的规定。这反映了嘉靖时期 A.阶级矛盾逐步缓和B.农耕经济高度繁荣 C.律令儒家化的进步D.对外政策更加保守 12.清初官员的题奏本章均由内阁阁览票拟呈皇帝阅读。而雍正即位后对奏折制度进行了重大改革，将奏折的处理纳入军机处的轨道，并对奏折批复加盖“办理军机处”印，禁止他人拆封，以此直接传达圣谕。这一制度变化 A.强化了君主专制B.加强了中央集权C.密切了君臣关系D.保障了政令畅通 13.钱乘旦先生提出了“反现代化”的理论假设。他认为“反现代化”并不是反对现代化，而是用现代化的手段来维护传统价值取向，扭转现代化的方向，达到抵制现代化、回归传统社会的目的。下列符合“反现代化”理论假设的历史事件是 A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.义和团运动 14.鸦片战争后的数十年，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入了内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。研读下列条款内容，按其签订时间的先后顺序排列，正确的是 ①“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例” ②“上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年” ③“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造” ④“凡有华民情甘出口，或在英国所属各处，或在外洋别地承工，俱准与英民立