内容正文:
北师大二附中西城实验学校2023-2024学年度第一学期初二年级
数学学科期中试题
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
1. 下列各组图形中,属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列四个图形中,画中边上的高,下列画法中正确的是( )
A. B. C. D.
3. 我校初二年级计划11月3日下午前往圆明园,开展以“圆明园的毁灭:铭记责任,思国家复兴”为主题的社会综合实践活动.出发前计划每班准备一个三角形的队旗,你认为下列三边长规格可以实现三角形队旗制作的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列式子从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
6. 用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明的依据是( )
A. B. C. D.
7. 为进一步美化校园,我校计划在校园绿化区增设3条绿化带,如图所示,绿化带,绿化带交绿化带于,交绿化带于.若要建一喷灌处到三条绿化带的距离相等,则可供选择的喷灌处修建点有( )
A 4处 B. 3处 C. 2处 D. 1处
8. 如图所示,在中,,平分,为线段上一动点,为边上一动点,当的值最小时,的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9. 若,则x满足条件__________.
10. 已知一个多边形有12条边,则这个多边形的内角和为__________,外角和为__________.
11. 2023年10月1日,杭州亚运会射击项目进入最后一个比赛日,中国射击队最终以16枚金牌的成绩结束本届亚运会,以较大优势占据射击项目金牌榜头名.射击队员在瞄准目标时,手、肘、肩构成托枪三角形,这种方法应用的几何原理是__________.
12. 分解因式:=___________________________.
13. 如图,在中,的角平分线交于点,则的面积是__________.
14. 若,,则__________.
15. 在中,,是边上的高,若,则__________.
16. 如图,已知四边形ABCD中,AB=12cm,BC=10cm,CD=14cm,∠B=∠C,点E为AB的中点.如果点P在线段BC上以2cm/s的速度沿B﹣C运动,同时,点Q在线段CD上由C点向D点运动.当点Q的运动速度为 _______cm/s时,能够使△BPE与△CQP全等.
三、计算题(本题共20分,第17题共11分,18题共9分)
17. 计算
(1)
(2)
(3)
18. 分解因式
(1)
(2)
四.解答题(本题共48分,第19、20题7分,21、22题每题8分,23、24题每题9分)
19. 如图,在中,,,的平分线交于点.
(1)尺规作图:作平分线交于点.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求的度数.
20. 已知,求代数式的值.
21. 如图,中,,点E在上,点E、D、F在一条直线上,且,.求证:.
22. 已知一个三角形的两条边长分别是和,一个内角为.
(1)请你借助图1画出一个满足题设条件三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由.
友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是和,一个内角为”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有__________个.
23. 【阅读材料】“数形结合”是一种非常重要的数学思想方法.比如:在学习“整式的乘法”时,我们通过构造几何图形,用“等积法”直观地推导出了完全平方和公式:(如图1).利用“数形结合”的思想方法,可以从代数角度解决图形问题,也可以用图形关系解决代数问题.
【方法应用】根据以上材料提供的方法,完成下列问题:
(1)由图2可得等式:__________;由图3可得等式:__________;
(2)利用图3得到的结论,解决问题:若,,则__________;
(3)如图4,若用其中张边长为的正方形,张边长为的正方形,张边长分别为的长方形纸片拼出一个面积为长方形(无空隙、无重叠地拼接),则__________;
(4)如图4,若有4张边长为的正方形纸片,4张边长分别为的长方形纸片,5张边长为的正方形纸片.从中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张.把取出的这些纸片拼成一个正方形(无空隙、无重叠地拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为_________