第七章 力 ----2022-2023学年人教版物理八年级下学期

第七章　力 ★常考点一：力 ★常考点二：弹力 弹簧测力计 ★常考点三：重力 ※重点摘要※ 1.定义：__________________的作用，用 表示； 物体间力的作用是相互的 2.力的产生条件: 物体对物体 ①至少两个物体 ②物体间要有相互作用 ★ 常考点一　力 F 3.单位: 牛顿 N 施力物体 受力物体 相互作用 托起两个鸡蛋的力为1N 5.力的作用效果 ①力可以改变物体的____________； ②力可以改变物体的____________. 形状 运动状态 4. 接触力 ：拉力、压力、支持力、推力...... 非接触力：吸引力、排斥力、重力...... 注：力的存在不要求两个物体必须接触 例：磁铁吸引小铁钉 判断运动状态方法： （1）物体从静止变为运动； （2）物体从运动变为静止； （3）物体运动快慢发生变化； （4）物体运动方向发生变化。 运动状态不变是指： (物体的速度大小和运动方向都不变) 静止状态 匀速直线运动 运动状态改变 速度大小 或运动方向 4 6.力的三要素： 它们都能影响力的作用效果. ①力的大小 ②力的方向 ③力的作用点 大小不同 方向不同 作用点不同 例题.用100N的力，沿斜面向上把物体推上 斜面，画出物体所受推力的示意图. F=100N 7.力的示意图：用带箭头的线段表示力 （模型法） ①箭头：表示力的方向 （箭头切记画在末端，不要画在中间等位置） ②线段的起点【或终点】：表示力的作用点 ③ 线段的长短：表示力的大小 8. 物体间力的作用是相互的 ①物体间的这两个力： 一个称为作用力 另一个称为反作用力 ②物体间的这两个力就是一对相互作用力 9. 一对相互作用力特点： ①两个力大小相等 ②两个力方向相反 ③两个力作用在同一直线上 ④两个力作用在两个物体上 （两个力同时产生，同时消失，同时变化） 1.物体的两种性质:_______、________. 弹性 塑性 ★ 常考点二　弹力　弹簧测力计 弹性限度：物体的弹性都是有一定限度的，超过这个 限度物体就不能再恢复原状。 强调：一切物体都能发生形变 2.弹力：物体由于发生_______而产生的力叫弹力. 弹性形变 3.产生条件：①两物体直接（相互）接触 ②物体发生弹性形变 常见弹力：压力、拉力、支持力...... （同时满足弹力的两个产生条件就是弹力） 4.弹力的大小：与_____________的大小有关. 弹性形变程度 ★ 常考点二　弹力　弹簧测力计 5.弹力的方向:与施力物体形变方向 ， 相反 6.弹力作用点：（等价在接触面的中点） [弹力是施力物体发生弹性形变产生的] 施力物体：书 受力物体：桌子 与施力物体恢复原状的方向相同； F 原理: 7.弹簧测力计：测量力大小的仪器 在弹性限度内，弹簧受到的______越大， 它的________就越长 (在弹性限度内，弹簧的_______与所受_____成正比).【不可反说】 原长L0 长度L 拉力 伸长量 伸长量 拉力 伸长量△L 弹簧测力计的使用 使用前: (1)认清__________和_____________； (2)要检查指针是否指在零刻度，若没有，则要_________； (3)轻拉挂钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度； 以免挂钩与外壳之间摩擦过大； 使用时: (1)测量时，拉力方向要沿着弹簧的_______________； (2)读数时视线要与刻度盘__________________. 示数=挂钩上拉力大小 [与吊环一端施加的力无关] (3)记录数据：标单位 【引申】 1.可倾斜使用 2.弹簧测力计严禁倒挂 量程 分度值 调零 轴线方向 垂直 1.定义: ①施力物体：_________； ②受力物体： ； 由于地球的吸引而使物体受到的力；符号 G ； 地 球 ★ 常考点三　重力 地球附近的所有物体 2.重力大小: [实验]：