第11课 苏联的社会主义建设（学案）-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（统编版）

第11课 苏联的社会主义建设 课程标准 学习目标 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 历史解释：了解新经济政策实施的背景，掌握新经济政策的时间、内容和作用。了解苏联的成立、苏联工业化和农业集体化的实施，知道苏联社会主义建设的重大成就。 唯物史观：通过学习1936年苏联新宪法和苏联模式，探讨苏联模式对苏联社会主义建设的影响。正确评价苏联模式、斯大林。 家国情怀：在社会主义建设道路的探索中，学习列宁实事求是、求实创新的科学态度和精神。 【预学指导】（时间6分钟，完成后拍照上传） （根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题。） 活动一、新经济政策的主要内容和作用 设问1：新经济政策是谁在何时提出的？它的内容有哪些？该政策的最大特点是什么？有何作用？ 1． 年， 在研究苏俄国情后，开始领导实施新经济政策。 2．新经济政策的主要内容有： ①农业：以征收 代替余粮征集制； ②贸易：允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行 ； ③工业：允许私人经营 企业； ④分配：实行 的工资制。 据此，该政策最大的特点： 允许多种经济并存，发展商品经济。（利用商品货币关系展生产，承认市场经济） 3．作用： 新经济政策从苏俄的 出发，调动了 的 ，迅速缓解了危机，巩固了 ，促使国民经济稳步发展。 活动二、苏联成立和苏联工业化与农业集体化的主要成就 设问1：苏联建立于何时？当时领导人是哪位？ 苏联建立： 年底，全称：苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。在位领导人： 设问2：请简述斯大林时期苏联工业化和农业集体化的主要措施与成就。 1．措施：①1928-1937年完成两个 ，优先发展 。 ②从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的 运动。 2．成就：①高度集中的 使苏联能在短时期内集中全国的人力、物力和财力实现工业化，苏联由落后的 国变成了强大的 国。（1937年工业总产值欧洲第一、世界第二） ②工业化和农业集体化的实施，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。 ②为苏联军民夺取 战争的胜利发挥了重要作用。 活动三、苏联社会主义建设的主要问题 设问1：请简要概括苏联社会主义建设过程中的主要问题。 苏联社会主义建设过程中形成的苏联模式是高度集权的政治体制和高度集中的计划经济体制。 （1）苏联模式在政治方面表现为权力高度集中； （2）苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的 经济体制。 ①在工业化过程中，这种高度集中的指令性计划排斥市场和商品经济的发展； ②在农业集体化过程中， 的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞； ③没有尊重 ，随着时间推移，弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 中国邓小平的改革开放，借鉴了列宁的新经济政策，取得巨大的成效。从苏联的社会主义建设道路中，我们应该吸取哪些教训呢？ （答案见课件素养提升） 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 第11课 苏联的社会主义道路建设 一、新经济政策 1．原因： ①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期；②苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济； ③农民对战时共产主义政策的不满。 2．实行时间：1921年开始实行，实施者是：列宁 2．主要内容： 项目 新经济政策主要内容 农业 以征收粮食税代替余粮征集制 商业 允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 工业 允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制 3．特点：坚持公有制的前提下，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济（计划经济和市场经济并存） 4．影响：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 二．苏联成立： ①成立时间：1922年 ②国家名称：苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。 建立者是：列宁 三、苏联的工业化： 1．背景：1924年，列宁逝世，斯大林成为苏联领导人． 2．发展政策转变：1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。实质上放弃了列宁的新经济政策． 3．政策名称：社会主义工业化建设 4．过程及成果：①1928—1937年，先后完