内容正文:
高考作文模拟写作:以“品”为话题写作指导与范文
01
话题解读
1.1学生解题:
“品”字含义很多,包括评价、衡量的意思。我认为“品”是一个慢慢的,循序渐进的过程,需要慢慢去领悟一个东西,从而更深层次地去了解他,这才是“品”。(峰)
1.2百度汉语解题:
品:“物品,等级,封建时代官吏的级别,种类,品质,辨别好坏,吹,姓。”除去姓氏之外,我们可以分为两类,名词类,动词类。
1.3教师解题:
以“品”字为话题,具有很大的延展性,自由度。品字是三个口,横着三口,竖着三口。可以用并列式排队法或递进式挖井法去解读一个对象,要微小、要细密、要缓慢,或丰富饱满,或深刻透彻,既要横宽,又要纵深。
02
话题选择
全班同学只有两人写到“品德”“人品”,名词处理。96%的同学选择了动词处理,即“品什么”。
品的对象列举:月饼、小吃、茶、花、落叶、篮球、琴、光、黑色、歌、电影、动漫、音乐、文字、诗词、经典、唐山、重庆、军事、生活、人生、中秋、成长、紧张、孤独、幸福、善、你……
同学们的话题选择丰富多样,有具象、有抽象、有人、有物有大、有小……
话题选择对象的"四要四不要":
2.1“要小不要大”
“人生”、“生活”一类词太大,在行文之前,应该学会“化大为小”,缩小写作对象的的范围,易于写细。
2.2“.要合适不要牵强”
“篮球”、“军事”等词和“品”字搭配,过于牵强。这是在给自己的写作设置难度,加深难度,必然写这类题目的作文过程一定很痛苦。“月饼”、“茶”等对象则就非常适合,很好展开。
2.3“要熟悉不要陌生”
“文字”、“诗词”、“月饼”、“茶”都是我们熟悉的,容易写,并且容易写好。但如果选择“军事”“光”这些本身就离我们很远的事物,文章容易写得肤浅,生硬。
2.4“要有情不要麻木”
要选择和自己发生过连接的,曾经打动过自己的对象,才会有细节生动感人,而不是本身没有什么交集,没有背后信息做支撑,必然会写得干瘪、乏味。
03
文章结构
句子要看主干,文章要看结构,这样能够提纲挈领,一目了然地了解文章的思维过程。
比如学生“品经典”,一篇文章品了《红楼梦》《天净沙》《老人与海》,结果杂乱无章,扯着“经典”的大旗,都装“品”字囊。
修改建议,品经典不如品几个有共性特征的经典,比如同一作者的不同作品,多维感知作者,感知风格,作者和风格就横宽了,纵深了;比如同一种类人物的不同作品,谈几个硬汉形象等,将硬汉形象竖立起来。
品中秋,写了中秋的来历、中秋的民俗、中秋的月饼、中秋相关的好诗句……像百度搜索的多个词条堆积在这里。哪个是你品的?最好抓住一点,慢慢展开,通过细节去透彻了就好。
品茗,不是写一个考试没有考好的故事,就喝茶,从苦到甜,不能停留在浅层、表层,外围。
04
作文赏析:
品茗
捧一盏茶,落座闲亭之上,伴皎皎月光,让清风包孕茶香,回味一段悠长。——题记
品茶道,是品蕴含千年的文化传承,古有高歌饮酒,亦有浅尝品茗。缓缓闭眸,去听诉它的故事。
持一壶氤氲着白雾的开水,缓缓落入覆着卷茶的高杯,顿时一阵浮浮沉沉,那茶叶或是蜷曲着身子沉在杯底,或是浮在杯面展开臂膀。不一会儿,茶便成了青绿色。这时,将茶水匀在小瓷杯中。如手掌大的茶杯,披着青花衣,一洼浅绿,细腻温婉。
将茶轻捧,应着高山流水的和鸣。初入口,是淡淡的,夹杂着苦涩,如若不是浓郁的清香,单凭着这苦味,怕是会吓退一些“伪雅士”,但时间一久,便会发觉口中的醇厚和甘甜。再入口,去感知那一丝的香甜,却发现它似袅袅炊烟,当你贪婪地想用唇齿去捕捉它。它却顽皮地消失不见。
这便是绿茶。淡而有韵,名而不争,似幽林深处的女子,轻踱在石板路,微微一笑间,配着深沉的目光,不暴不躁,高贵又优雅。
一杯品尽,再次匀满一杯时,青绿淡了,却依旧清澈透亮。再品,苦涩褪淡,甘甜飘渺,让人抓不住一丝一毫清明。
一遍又一遍,最终味道变了,意境散了,有心人却会发现,那丝甘甜还在——它一直朦胧地,让人容易忽略,像幸福,是悄悄地扑面,有节制地喷洒甘霖,是朴素地,却一直存在着。
换一杯花茶,扑面的香气,让人忍不住皱鼻子,是抹了胭脂的姑娘,掩住了原本的清秀,被凡俗的烟火渗入,夸张地展露自己。
品茗,品人生,苦中有甜,甜中有苦,从容淡定,才能静看花开花落,找到心灵安宁,属于自己的那份幸福。
年少的执着,轻狂,心高气傲,最终融成苦消散在舌尖,开始珍惜,回味那甘甜的余韵。缓缓抬眸,只见那茶叶早已一一向外舒展,无一不浮在水面上,舒展。(楔子)
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