第二单元总结提升（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册道德与法治（统编版）

《名师测控》八年级道德与法治RJ(上) 吉 第二单元总结提升 志 中考解读 1.(2022·四川自贡)“自由是做法律所许可的【解析】本题考查规则与自由的关系。材料 一切事情的权利，如果一个公民能够做法律说明了法治既规范自由又保障自由，社会规 禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他 则划定了自由的边界，社会规则是人们享有 人也同样会有这个权利。”这说明( )自由的保障；材料未体现改进规则的内容： ①我们要积极参与改进规则②社会规则 任何人违反法律规则都应当受到法律的 划定了自由的边界③社会规则是人们享 制裁。 有自由的保障④任何人违反社会规则都 应当受到法律的制裁 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 壳 2.(2022·山东枣庄)为充分发挥先进典型的【解析】本题考查诚信的重要性，考查学生对 引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守 所学知识的理解能力。国家高度重视诚信 信的良好风尚，我国已连续多次开展全国诚的发展，题千中开展全国诚实守信道德模 实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。开范、“诚信之星”评选活动，说明诚信是一个 展这些评选活动，主要是因为 ( )人安身立命之本，诚信能促进社会文明进 ①诚信是一个人安身立命之本②不讲诚步、国家兴旺；②中“必然受到法律的制裁” 信必然受到法律的制裁 ③讲诚信只能靠表述绝对，不讲诚信有可能受到法律的制 先进典型的引领 ④诚信能促进社会文明 裁；③中“只能”说法绝对。 进步、国家兴旺 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 志 中考演练 1.(2023·黑龙江龙东)关于自由和规则的关 系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行； 火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝 说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽 车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规 则行驶。这说明 () A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚 C.规则是对自由的保障 D.自由和规则相互冲突 志 2.(2022·黑龙江大庆)乘坐公交车时，要自觉 排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观 游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不 要高声喧哗。这些行为告诉我们( ①需要自觉遵守规则②需要发自内心地敬 畏规则③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 鸡志 3.(2023·湖北天门)细微之处显美德，细节之 中见文明：前排同学为上课时多次干咳的老 师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急 救车开道；小男孩蹲下身子将不小心打翻在 地的粥擦拭干净；俩萌娃向让行的公交司机 九十度鞠躬致谢…这体现出他们() ①文明有礼②诚实守信 ③关爱他人 ④尊重他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 势志 4.(2023·广东)我国素来有“礼仪之邦”的美 誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为 善等良好品质。下列行为能体现此良好品 质的是 () A.小吴聚餐时践行光盘行动 B.小周积极参加校园活动 C.小郑随手捡起地上的垃圾 D.小王见到长辈主动问好 鸡志 5.(2023·重庆A卷)2023年“五一”假期，游 快点给我拍照。 没关系， 打卡后，要去下 小朋友。 客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的 一个昼点了。 对不起， 踩到您 “特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。如 禁止 图情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡 的是 ③ ④ 阿姨，刚才走得急， A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 我赶时间，让 我忘记扫码付款了 我先点餐！ 我现在重扫。 ② 志 6.(2023·河南)道德是社会关系的基石，是人 际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待 人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行 者。对以下情况的处理，能体现上述要求的 是 ( A.正在攻克难题时有客人来访，小光认真做 题不予理睬 B.买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现 后立刻退还 C.朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋 友斥责对方 D.碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作 没有看到他 势志 7.(2023·山东威海改编)2023年5月30日， 辽宁省人民政府原党组成员、副省长郝某某 因非法收受财物共计价值人民币1883万余 元，被判处有期徒刑12年，并处罚金人民币 200万元。对该案认识正确的是( ①该行为触犯了刑法，受到的处罚是刑罚 处罚②案例中的行为具有严重的社会危 害性，属于犯罪行为③该案中有期徒刑是 主刑，罚金是附加刑 ④只要违法都要承担 刑事责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④名师则控 道德与法治八年级上册配J版 第二单元总结提升 知识构建 社会秩序的重要性 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 维护秩序 社会规则明确社会秩序的内容 社会生 社会规则的作用 社会规则保障