内容正文:
UNIT 2 Exploring English
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明目标·构建单元体系
文化意识☞ 能够理解英语的多样性、地域差异性及造成这些现象的原因;能够注意到语言发展与社会发展、文化差异之间的内在联系。
思维品质☞ 能够辨析语言的多样性和文化的差异性;能够在深入理解文本的同时联系自身实际,反思自己在英语学习过程中遇到的问题,创造性地提出英语学习的新方法。
学习能力☞ 能够通过了解英语的特点与英语相关的奇闻趣事,激发英语学习的兴趣;能够多渠道获取英语学习资源;能够选择恰当的策略与方法,监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。
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语言
能力
☞ 单词 title; behavior;opposing;confusing;unique; alarm; reflect; creativity; creative; visible; type; unfamiliar; contact; organization; likely; apartment; flat; context; addition; resource; misadventure; remind; rather; comment; entrance; section; exit; actually; downstairs; odd; negative; positive; error; intend; informal; recognise; base; aware
短语 get...doing; in one's free time; speaking of; wonder at; burn up/down; fill in/out a form; wind up; play safe; come across; have a frog in one's throat; be aware of
语法 构词法
写作 记叙文
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本部分内容讲解结束
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