内容正文:
UNIT 2
Let's celebrate!
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明目标•构建单元体系
明目标•构建单元体系
文化意识☞ 了解中外不同节日文化;通过了解中国传统节日走向世界的事实,增强国家认同感,主动弘扬和传播中华优秀文化,增强社会责任感。
思维品质☞ 辨析不同节日的意义和内涵;在深入理解文本主题的同时联系自身实际,实现知识与思维能力的迁移。
学习能力☞ 了解各国的节日,激发学习英语的兴趣;多渠道获取英语学习资源;选择恰当的策略与方法,监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。
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明目标•构建单元体系
语言
能力
☞ 单词 honour;dragon;lunar;poet;harvest;decoration;freedom;participate;vote;regardless;inequality;fantasy;novel;limitless;regard;literature;envelope;pole;regular;polar;roof;complain;warning;starving;indicate;request;fancy;guy;wave;lantern;dessert;attract;decorate;riddle;competition;formal;host;occasion;editor;admit;effort;loss;eve;software;adult;process;retired;exist;overseas;global;citizen;nationality;audience;interact;joy;phenomenon
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明目标•构建单元体系
语言
能力
☞
短语 keep ...alive;as ... as;regard ...as;address ...to;complain about;wrap ...up;be keen on;eat out;have ...to do with;in one's opinion
语法 情态动词(2)
写作 观点类作文
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明目标•构建单元体系
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明目标•构建单元体系
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