内容正文:
初三年级第一次自我检测数学试卷
考试时间:120分钟 总分:160分
A卷(100分)
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 要使有意义,那么取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 下列各式中属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 一元二次方程有实数根,则k的取值范围是( )
A. 且 B. C. D.
4. 若关于的一元二次方程的一个根是1,则的值是( )
A. B. 1 C. 1或 D. 或0
5. 下列计算,正确的是( )
A. B. C. D.
6. 要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排21场比赛,则应邀请( )个球队参加比赛.
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
7. 如图,在长为米,宽为米矩形地面上修筑等宽的道路(图中阴影部分),余下部分种植草坪,要是草坪的面积为平方米,设道路的宽为米,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
8. 实数在数轴上的对应点如图所示,则的值为( )
A. B. C. D.
9. 已知的三边满足,则周长为( )
A. B. C. D.
10. 把根号外的因式移入根号内的结果是( )
A. B. C. D.
11. 定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“美丽”方程,已知是“美丽”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是( )
A B. C. D.
12. 如果函数满足关系式,并且要求表示当时的值,即,那么的值为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 共64分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 若函数有意义,则x的取值范围__________
14. 已知,则的值为_________
15. 已知三个连贯奇数,其中较大的两个数的平方和比最小数的平方的3倍小25,则这三个数分别为_________________________.
16. 若关于x的方程的解是,(a,m,b均为常数,),则方程的解是__________
三、解答题(本大题共5小题,共44分)
17. (1)计算,
(2)解方程:
18. 先化简再求值:÷(x﹣1+),其中x=.
19. 已知关于的一元二次方程
(1)当取何值时,方程有两个不相等实数根?
(2)若方程有两实数根,且满足,求的值.
20. 如图,利用一面墙(墙长度不超过45米),用79米长的篱笆围成一个矩形场地,与墙相对的一面留有1米宽建造一扇门方便出入(用其他材料).
(1)怎样围才能使矩形场地的面积为750平方米?
(2)能否围成810平方米的矩形场地?若能,该怎么围;若不能,请说明理由.
21. 内江万达商场某品牌店销售一款衬衣,平均每天可售出件,每件盈利元,国庆黄金周为扩大销售,减少库存,决定降价销售,经调查,每件降价元时,平均每天可多卖件.
(1)若要求该品牌店每天需盈利元,每件衬衣应降价多少元?
(2)问降价多少元时,能获得最大利润?最大利润为多少?
B卷(共60分)
四、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
22. 若,则值为__________
23. 已知是一元二次方程的一个根,则________
24. 若实数a、b满足,,则的值为________
25. 若关于的二次根式有意义,且为整数,若关于的分式方程的解为正数,则满足条件的所有的值的积为_______
五、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)
26. 在学习二次根式的性质时,知道,利用这个性质我们可以求的值
解:设,两边平方,
∴
∴,∵,∴
∴
请利用以上方法,解决下列问题
(1)求
(2)若,求的值.
27. 已知是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)求的取值范围;
(2)已知等腰的底边,若恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
(3)阅读材料:若三边的长分别为,那么可以根据海伦-秦九韶公式可得: ,其中,在(2)的条件下,若和的角平分线交于点,根据以上信息,求的面积.
28. 在一元二次方程中,根的判别式通常用来判断方程实数根的个数,在实际应用中,我们也可以用根的判别式来解决部分函数的最值问题,例如:已知函数,当取何值时,取最小值,最小值为多少?
解答:
.
,即,
因此的最小值为,
此时,解得,符合题意
当时,
(1)已知函数,的最大值为多少?
(2)已知函数,的最小值为多少?
(3)如图,已知,,是线段上一点,,,,当为何值时,取最小值,最小值是多少?
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