内容正文:
贵阳市南明区2023-2024学年度第一学期九年级期中质量监测
化学学科测试卷
同学们请注意:
1.考试时间为90分钟。满分100分。
2.请将答案填写到答题卡对应的位置。
相对原子质量:C12 H1 O16
一、选择题:本题包括12个小题,每小题2分,共24分.每题只有一个选项符合题意。
1.2023年生态文明贵阳国际论坛以“推进绿色低碳发展”为主题。下列做法不符合这一主题的是( )
A.绿色出行,践行“低碳生活” B.露天焚烧垃圾,减少生活垃圾量
C.植树造林,营造“绿水青山” D.节约生活用水,降低人均用水量
2.化学与生活、生产息息相关。奶制品、豆类、虾皮等食物中含有丰富的钙,这里的“钙”是指( )
A.原子 B.单质 C.分子 D.元素
3.下列实验操作正确的是( )
A.过滤 B.取固体粉末
C.倾倒液体 D.点燃酒精灯
4.下列符号表示两个氧原子的是( )
A.2O B. C. D.
5.下列物质的性质和用途的描述,错误的是( )
A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——霓虹灯
C.氧气具有助燃性——供给呼吸
D.氢气的密度比空气小——填充探空气球
6.喷洒乙醇溶液能闻到特殊气味的主要原因是( )
A.分子的质量很小 B.分子间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子由原子构成
7.下列关于催化剂的说法中,正确的是( )
A.催化剂的作用只能加快化学反应的速率
B.使用催化剂可增加生成物的量
C.催化剂的性质及质量在化学反应前后保持不变
D.一个化学反应的催化剂不一定只有一种
8.推理是学习化学的重要方法。下列推理得出的结论合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的纯净物,但只含一种元素的物质不一定是单质
C.氧化物是含有氧元素的化合物,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
9.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中表示不正确的是( )
A. B.
C. D.
10.下列实验方案设计合理的是( )
序号
实验目的
实验方案
A
区别二氧化碳和氮气
伸入燃着的木条
B
验证石蜡中含有碳元素
点燃,在火焰上方罩一只干冷的烧杯
C
检验氢气的纯度
用小试管收集氢气,管口向下靠近火焰
D
除去氮气中混有的少量氧气
加足量红热的木炭充分反应
11.为证明人体呼出气体中的含量高于空气中的含量,用图1装置进行实验。下列说法不正确的是( )
图1
A.瓶Ⅰ和瓶Ⅱ中所装试剂均为澄清石灰水
B.吸气时,应将A打开、B关闭;呼气时,则相反
C.呼气时,瓶Ⅱ长导管内液面上升
D.通过瓶Ⅰ和瓶Ⅱ中的不同现象,得出人体呼出气体中的含量高于空气中的含量
12.利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中和浓度的变化,为探究蜡烛熄灭的原因。实验装置及采集到的数据如下图所示。以下分析不合理的是( )
图2 图3
A.图3中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳
B.蜡烛燃烧初期,的体积分数下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化
C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的
D.燃着的蜡烛能在浓度为15%、5%和80%的混合气体中保持燃烧
二、填空与简答:本题包括6个小题,共45分。
13.化学用语是我们学好化学的基础和工具,请完成下列填空。
(1)氮元素的符号______;2个氢原子______:3个钠离子______。
(2)写出你熟悉物质的化学式。单质______;氧化物______。
(3)二氧化碳的化学式为,从该化学式中获得的信息有:______。
14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。请按要求完成下列问题。
序号
实验内容
实验现象
符号表达式
反思与评价
(1)
铁丝在氧气中燃烧
______
______
若实验过程中无明显现象,其可能的原因是______。
(2)
硫粉在氧气中燃烧
______
______
集气瓶底部放少量水的作用是______。
(3)
甲烷在氧气中燃烧
产生明亮的蓝色火焰,放热
证明该反应生成的操作是______。
根据以上实验从物质分类的角度分析,氧气能与______(填物质类别)反应,说明氧气是一种化学性质比较活泼的物质。
15.化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)物质是由微观粒子构成的。请举例说明:
由分子构成的物质,例如______;由原子构成的物质,例如______;由离子构成的物质,例如_