第二单元角的初步认识（课件）-二年级上册数学青岛版（五四制）

角的初步认识 青岛版五四制 小学 数学二年级上册 第二单元 角的初步认识 什么是角？ 角是尖尖的，有两条直直的边。 角是由一个顶点和两条边组成的。 边 边 顶点 你知道角的各部分名称吗？ 列举生活中的角： 红领巾上有角 三脚架上有角 包装盒上有角 列举生活中的角： 数学课本上有角 课桌上有角 窗户上有角 你认识下面这些物体上的角吗？ ① ② ③ ④ ⑤ 下面哪个角大？ 等于直角 比直角大 比直角小 最小 最大 借助三角尺上的直角比较 借助活动角比较 比活动角大 比活动角大 第一个角比第二、三个角都小。 借助活动角比较 比活动角小 比活动角大 第二个角比第三个角小。 下面的两个角哪个角大？你发现了什么？ 两个角一样大。 发现：角的大小与角的两条边的长短无关。 ① ② ③ ④ ⑤ 像 这样的角都是直角。 ①、③、④这几个角的开口方向不同，大小相同。 ① ② ③ ④ ⑤ 与三角尺中的一个角相同。 1.描出下面各图中的角。 随堂练习 2.下面图中哪些是角？请标出角的顶点和边。 ① ② ③ ④ ⑤ ①④⑤是角。 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 3. 1个 有（ ）个角。 5个 有（ ）个角。 1个 有（ ）个角。 4个 有（ ）个角。 = = 3 12 12 3 4 × 4 20 20 4 5 × 4.找出下面图形中的直角，并用“ ”表示出来。 5.画直角。 还可以用什么方法画出直角？ 用带有直角的物品画出直角。 6.数一数，填一填。 （ ）个角 （ ）个角 8 8 7.比一比，哪个角大？请在它的下面画“○” （ ） （ ） （ ） （ ） ○ ○ 8、数一数，填一填。 （ ）个角 （ ）个角   10 4+3+2+1=10 8 9、在下面的图形中画两条线段，使它增加4个直角。 $$