1.2 2的乘法口诀（课件）青岛版（五四学制）二年级上册数学

2的乘法口诀 第二讲 青岛版（五四制）小学 数学二年级上册 第一单元 表内乘法（一） 每个跷跷板可以坐2个人，3个跷跷板坐几个人？4个跷跷板、5个跷跷板呢？ 新课导入 用“ ”代替人摆一摆： 3个跷跷板: 3个2相加 加法算式:2+2+2=6（个） 乘法算式: 2×3=6（个） 3×2=6（个） 用“ ”代替人摆一摆： 4个跷跷板: 4个2相加 加法算式:2+2+2+2=8（个） 乘法算式: 2×4=8（个） 4×2=8（个） 用“ ”代替人摆一摆： 5个跷跷板: 5个2相加 加法算式:2+2+2+2+2=10（个） 乘法算式: 2×5=10（个） 5×2=10（个） 2的乘法口诀 儿 歌 表示的意义 乘法算式 乘法口诀 1跷跷板上2个人 2跷跷板上4个人 3跷跷板上6个人 4跷跷板上8个人 5跷跷板上10个人 1个2 2个2相加 3个2相加 4个2相加 5个2相加 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 1×2=2 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 一二得二 相邻两句口诀的得数相差2。 新课呈现 你能编制1的乘法口诀吗？ 1×1=1 乘法口诀：一一得一 【变式1-2】请写出下列算式用到的乘法口诀。 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 ________ _______ _______ _______ ________ 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 【例2】下图中共有多少个樱桃？ 2+2+2+2+2 2×5 5×2 一共有多少个樱桃，就是求5个2相加是多少，可以用连加的方法计算，也可以用乘法计算。 1、把下列口诀补充完整。 （ ）得四 （ ）得六 二五（ ） 二四（ ） 一二（ ） 二三（ ） 二二 二三 一十 得八 得二 得六 2、在 里填上“>”“<”“=”。 1×2 1+2 2×4 2×3 2×5 5+3 2+2 2×3 4+0 2×2 2×1 1×2 < > > < = = 随堂练习 二三的六     二五一十     2×3=6 3×2=6 2×5=10 5×2=10 4、一共有多少个气球？ 加法算式：_________________ 乘法算式：_________________ 口诀：__________________   2+2+2=6 2×3=6 二三得六 1、一排座位坐3人，还空2个座位。如果两排这样得座位全坐满，那么可以坐多少人？ 一排座位共：3+2=5（人） 5×2=10（人） 当堂练习 2、吃饭时。每人需要一双筷子。欢欢一家三口吃饭，一共需要拿多少根筷子？ 3×2=6（根） 3、看图填一填。 （ ）个（ ）相加 乘法算式：______________ 或：_________________ 口诀：________________ 3 2 2×3=6 3×2=6 二三得六 4、看图填一填。 （ ）个（ ）相加 乘法算式：______________ 或：_________________ 口诀：________________ 4 2 2×4=8 4×2=8 二四得八 5、照样子，填一填。 1个2 1×2=2 一二得二 2个2 2×2=4 二二得四 3个2 3×2=6 二三得六 4个2 4×2=8 二四得八 5个2 5×2=10 二五一十 6、算一算。 2×1= 2×4= 2×2= 2×3=1×1= 5×2= 5×5= 5×3= 2 8 4 6 1 10 25 15 7、荡秋千的一共有多少人？ 求（ ）个（ ）相加的和是多少。 加法算式： 乘法算式： 口诀： 2 5 2+2+2+2+2=10 2×5=10 二五一十 $$