内容正文:
练案[16]
第二章函数
§2[2.1第1课时
函数概念(一)]
b组·素养自测
二、填空题
一、选择题
7.若[a,3a-1]为一确定区间,则a的取值范围
是
1.下列图形中,可以作为y关于x的函数图象的
是
8.已知函数y=(x)的图象如图所示,则y=
f八x)的定义域是
值域为
5
y
2.下列四组中的f(x)与g(x)表示相等函数的
是
-3-2-1可123x
A.f(x)=g(x)=*
三、解答题
B.f(x)=xg(t)=
9.已知函数f八x)=x云+5.
C.fx)=28(x)=2x
(1)求函数f(x)的定义域:
(2)求f(-1),f(12)的值.
D.f(x)=x.g(x)=lxl
3.(2021·吉林乾安七中高一期末测试)函数y
=1一的定义域是
()
x+1
A.[-1,+0)
B.[-1,0]
C.(-1,+0)
D.(-1,0)
4.函数y=-x2+2x的定义域为{-1,0,1,2,
3},那么其值域为
()
10.已知)=十(ceR,且x≠-).8)=
A.1-3,0,1
x2+2(x∈R).
B.{-3,0,1,3
(1)求f2),g(2)的值:
C.{yl-3≤y≤0
(2)求fg(3)]的值;
D.{yl-3≤y≤1|
(3)求g(a+1).
5.函数x)=1
+√2-x的定义域为
√x-1
A.{x11≤x≤2
B.xl1<x≤2
C.{xl1≤x<2
D.{xl1<x<2
6已知函数)=是则日)
A.1
B.3
C.a
D.3a
-271—
8组·素养提升
8.已知函数f八x)
1+
一、选择题
+√x+2的定义域为(
1)求2)与2)3)与3)月
(2)由(1)中求得的结果,你能发现f(x)与
(-2
B.[-2,+0)
但)有什么关系?证明你的发现:
c[-2,}u3+✉)n(经+✉
(3)求1)+f(2)+f(3)+…+f(2019)+
2.若函数f代x)=x2+(a-1)x+2,且f儿f(1)]三
侣)+g)+…+20g
1,那么a的值是
(
A.
B.-1
c-或-1
D.2或1
3.(多选题)下列各组函数不表示同一函数的是
(
A.y-9与y=x+3
x-3
B.y=√F-1与y=x-1
C.y=x°(x≠0)与y=1(x≠0)》
D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z
4.(多选题)下列函数中,满足f(2x)=2f(x)的
是
()
A.f八x)=|xl
B.f(x)=x-|xl
C.f(x)=x+1
D.f(x)=-x
二、填空题
5.函数y=x2-2x的定义域为0,1,2,3},则其
值域为
6.已知函数y=x+3x+门
kx +1
的定义域为R,则
实数k的值为
三、解答题
7.已知函数)=2x+a,g(x)=(×+3),若
g[f(x)]=x2+x+1,求a的值
-272
练案[17]
第二章
函
数
§2[2.1
第2课时
函数概念(二)]
化组·素养自测
三、解答题
9.求下列函数的值域,
一、选择题
(1)y=2x+1,xe[1,5];
1.函数f(x)=x+√2-x的定义域是
(
A.[2,+0)
B.(2,+9)
(2)y=x-1;
5x-1
C.(-o,2]
D.(-∞,2)
(3)y=4x+2
2.函数y=x+1)”的定义域是
VIxl-x
A.xlx>0
B.xlx <0
C.xlx<0,且x≠-1
D.{xx≠0,且x≠-1{
3.函数f(x)=x+1,x∈1-1,1,2的值域是
(
)
A.{0,2,3
B.[0,3]
C.[0,3)
D.[1,3)
4.下列函数中,值域为(0,+∞)的是
)
10.已知函数y=x2+2x-3,分别求它在下列区
A.y=
B.y=100
间上的值域,
Vx+2
(1)xER;
C.y=16
D.y=x2+x+1
(2)x∈[0,+0):
(3)x∈[-2,2]:
5.已知函数y=f代x)与函数y=x+3+1-x
是相等的函数,则函数y=(x)的定义域是
(4)x∈[1,2].
(
A.[-3,1]
B.(-3,1)
C.(-3,+∞)
D.(-o,1]
6.若函数f(x)=()2与g(x)=x(xeD)是相
等函数,则D是
(
)
A.(-0,0)
B.(0,+0)
C.[0,+∞)
D.(-∞,0]
二、填空题
:√6-x的定义域为
7.函数y=1x1-4
8.函数f八x)=2+
的值域是
√x2-2x+3
-273
分组·素养提升
二、填空题
一、选择题
5.函数y=
8(1≤x≤3)的值域为
1.函数f(x)=
1一的定义域为M,g(x)=
6.已知函数f(x+3)的定义域为[-4,5],则函数
/1-2x
f(2x-3)的定义域为
√x+1的定义域为N,则M∩N=
三、解答题
A.[-1,+3)