内容正文:
九(上) 第三单元
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
一阶 依标据本
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夯基础
学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识。(我与国家和社会:认识国情,爱我中华)
感受个人成长与民族文化之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感。(我与国家和社会:积极适应社会
的发展)
核心知识导图
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众相原创 赋能中考 广西道德与法治
教材要点梳理
要点 1 中华文化 文化自信[2023.18(3),北部湾5年4考]
1.中华文化的形成、内容及特点。(P59)
(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同
开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)内容:独具特色的语言文字(如汉语、藏语、汉字、甲骨文),浩如
烟海的文化典籍(如《尚书》《史记》《本草纲目》),名扬世界的科技
工艺(如指南针、造纸术、火药、印刷术),异彩纷呈的文学艺术(如
《西游记》《红楼梦》《三国演义》、京剧、太极拳),等等。
(3)特点:源远流长、
博大精深,薪火相传、历久弥新。
【误区点拨】关于中华文化的特点
1.“源远流长、博大精深”通常对应流传时间之久、内容之广;“薪火相传、
历久弥新”强调中华文化虽历经时间久远,仍充满活力。
2.常见正确用语:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新、与时俱进。
3.常见错误用语:一成不变、唯我独尊、始终不变、全然改变、简单明了
。
故宫文创成为“网红”;
《典籍里的中国》让我们与古
人相逢;三星堆遗址考古发掘
引发全民关注;戴上 AR眼
镜,沉浸式“云”游敦煌莫高
窟;《千里江山图》《富春山居
图》等经典名画从历史深处
“走出来”,在光影交织中“活
起来”……今日中国,中华优
秀传统文化开始源源不断地
融入我们的现代生活,带来层
出不穷的惊喜。
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因。(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
【误区点拨】“与时俱进”强调中华文化随时代发展而不断创新;“海纳百川、有容乃大”通常用于文化交流。
3.依据2022版课标拓展 中华优秀传统文化的核心思想理念:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和
合、求大同。
4.依据2022版课标拓展 中华优秀传统文化的当代价值。
①为马克思主义中国化提供文化沃土;②为社会主义市场经济发展提供价值导向;③是彰显文化
自信的有力支撑;④为社会主义核心价值观构建提供思想源泉;⑤为解决人类问题贡献中国智慧。
5.中华文化的价值和重要性。(为什么要传承和弘扬中华文化?)
(P58~70)
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的
奋斗历程,蕴含着中华民
族共同培育的
民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的
理想信念,是
中华民族共同创造的精神家园。
(2)中华文化积淀着中华民族
最深层的精神追求,代表着中华民族
独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴
提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中
华民族内心深处的自信和自豪。
(4)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内
心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。
【误区点拨】中华传统文化中既有精华,又有糟粕,“我们要认同/弘扬一切
中华传统文化”的观点是错误的
。
文物承载灿烂文明,传承
历史文化,维系民族精神。从
刻符、龟甲中,可以感知中华
文明5000多年的悠久历史;
从秦兵马俑的恢弘气势中,可
以窥见秦始皇“一扫六合”的
统一密码;从唐三彩的流光溢
彩中,可以感受大唐的博大气
魄;从《清明上河图》的生活
图景中,可以领略北宋都城汴
京的富庶繁荣;