内容正文:
众相原创 赋能中考 广西道德与法治
第二单元 理解权利义务
一阶 依标据本
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夯基础
了解宪法对公民基本权利的规定。(我与他人和集体:权利与义务)
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。(我
与他人和集体:权利与义务)
知道公民有受教育的权利,学会运用法律维护自己受教育的权利。(我与他人和集体:权利与义务)
知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯。(我与他人和集体:权利与义务)
了解宪法对公民基本义务的规定,懂得正确行使权利、自觉履行义务。(我与他人和集体:权利与义务)
懂得维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。(我与国家和社
会:法律与秩序)
核心知识导图
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八(下) 第二单元
教材要点梳理
要点 1 公民基本权利(北部湾5年5考)
1.公民基本权利的内容。(P35~41)
2.政治权利。(P35~36)
内容
选举权和
被选举权
条件
①年龄条件:我国年满十八周岁的公民(不分民族、种族、性别、职业、家
庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限);②政治权利条件:
依照法律未被剥夺政治权利的人。
重要性
是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管
理社会的基础。
言论、出版、集会、
结社、游行、示威
的自由
意义 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
★监督权
(北部湾2019.4,
2018.11)
内容
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的
权利;【情境助理解】向有关部门举报某局长贪污腐败问题;建议政务
服务中心优化流程和改进工作作风。②对于任何国家机关和国家工
作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的
权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
途径
通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;采取
书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映;通过电视、网络等
向大众媒体进行监督;网上评议政府。
重要性
①有利于公民参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社
会事务;②是人民行使当家作主权利的重要体现。
3.人身自由。(P37~38)
重要性
是公民最基本、
最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严
地生活。
内容
人身自由
不受侵犯
(1)宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由
公安机关执行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的
人身自由,
禁止非法搜查公民的身体。
(2)侵权表现:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为。【情境助理解】部分员工下
班后要被搜身后方可离店、超市保安怀疑某人盗窃私自搜身。
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内容
人格尊严
不受侵犯
(1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的
权利。
(2)内容:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。【情境助理解】①侵犯名誉权
的行为:侮辱、诽谤等方式损害他人名誉;②侵犯荣誉权的行为:非法剥夺、侵占、严重
诋毁他人获得的荣誉;③侵犯肖像权的行为:非法盗用、恶意损坏他人肖像;④侵犯姓
名权的行为:盗用、冒用他人姓名;⑤侵犯隐私权的行为:未经他人同意,泄露、传播他
人隐私。(北部湾2022.8①)
(3)宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤
和诬告陷害。
住宅不
受侵犯
(1)原因:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
(2)宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
通信自由和
通信秘密受
法律保护
宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑
事犯