八年级(上册)第一单元 走进社会生活-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册(广西专用)

2023-11-22
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内容正文:

  众相原创 赋能中考 广西道德与法治 八年级(上册) 第一单元 走进社会生活 一阶  依标据本 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 夯基础 关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。(我与国家和社会:积极适应社会的 发展) 合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生 活。(我与国家和社会:积极适应社会的发展) 核心知识导图 08 {#{QQABRYwEggCAAgAAAAhCQw2SCAOQkBAAAAoOxAAMsAABgQFABAA=}#}  八(上) 第一单元  教材要点梳理 要点 1 亲社会行为(北部湾5年1考) 个人与社会 1.个人与社会的关系。(P4~7) (1)  个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分;②人的身份是在社会关系中确定的。在 不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (2)  个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程;②人的生存和发展也离不开社会,每 个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.几种主要的社会关系。(P5) (1)血缘关系:以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。 (2)地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。 (3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。 亲社会行为 3.亲社会行为的表现(P8):谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。【情境助理解】积极参加环保公 益活动、研学旅行、去敬老院看望老人、自觉爱护公共设施、遵守公共秩序等。 ★4.青少年为什么要养成亲社会行为?(P8) (1)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会  ,  养成亲社会行为。(必要性) (2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接 纳与认可。(意义)(北部湾2022.18) (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。 (4)只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 ★5.如何养成亲社会行为?(P8)(北部湾2022.18) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社 会实践;③遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;④主动关心社会,积极融 入社会,倾力奉献社会。 【关联考点】服务和奉献社会,见本书P100 要点 2 合理利用网络 [2023.16(2),北部湾5年4考] 网络改变世界 1.网络改变世界的表现(P10~12):网络丰富日常生活;网络推动社会 进步。 ★2.网络丰富日常生活的表现。(P10~12)[2023.16(2),北部湾2021.1] ①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②打破了传 统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③让我们的生活变得更 加便利和丰富多彩。 ★3.网络推动社会进步的表现。(P12~13) (1)对经济发展:为经济发展注入新的活力。[北部湾2022.19(2)]【情 境助理解】电商平台的“村播计划”启动以来,平均每两天就有一位县 长走进直播间,帮助当地农民卖农货,特色农产品销路大增                                  。 解读:报告显示,即时通信、网 络视频、短视频的用户规模仍 稳居前三,网约车、在线旅行 预订、网络文学等用户规模实 现较快增长,体现了网络使我 们的生活更加丰富多彩,同时 有利于促进经济发展。 18 {#{QQABRYwEggCAAgAAAAhCQw2SCAOQkBAAAAoOxAAMsAABgQFABAA=}#}   众相原创 赋能中考 广西道德与法治  (2)对民主政治:促进民主政治的进步。【情境助理解】“我向总理说句话”是中国政府网常设互动交 流栏目,是进一步听取网民对政府工作意见建议的网络窗口,是网民与国务院沟通的重要桥梁。 (3)对文化、科技:为文化传播和科技创新搭建新平台。(北部湾2020.2③)【情境助理解】广西中小 学“空中课堂”优秀课例的

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