2. 波速与波长、频率的关系（教学课件）物理教科版选择性必修第一册

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 3.2 波速与波长、频率的关系 波长(λ)与振幅(Α) 壹 周期(Τ)和频率(f) 贰 波速(v) 叁 目录 2 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 波长与振幅 壹 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 全振动 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 在质点1(波源)完成一次全振动的过程中，振动传到了哪个质点？以后这个质点的振动情况与质点1有什么关系？ 同相振动 连续振动的波源（质点 1）完成一次全振动（一个周期）后，振动就从质点 1 传到了质点 13，此后这两个质点的振动状态将保持一致。或者说，它们的振动是“同相”的。 与质点2做同相振动的质点是哪个？ 波长(λ) 1.定义：沿波的传播方向，任意两个相邻的同相振动的质点之间的距离（包含一个“完整的波”），叫作波的波长（wavelength），常用λ表示。 2.意义：波长反映了波在空间上的周期性 波长(λ) 波长(λ) 波谷 波谷 波长(λ) 波峰 波峰 振幅(Α) 振幅(Α) 左图中各个点的振幅都是同样大小吗？质点经过一个周期的振动，路程为几个振幅大小？ 振幅(Α) 振幅(Α) 振幅(Α)： 1.定义：在波动中，各质点振动的振幅，也叫波的振幅 2.意义：波的振幅大小是波所传播能量的直接量度 3.理解：质点振动一个周期，s=4A 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 周期与频率 贰 描述质点1在波传播一个波长后它所处的位置及振动情况 仔细观察质点1在波传播一个波长后它的振动情况 质点1在波传播一个波长后回到初始位置开始下一个周期相同的振动 波传播一个波长的时间为波的周期(T) 周期反映了波时间的周期性 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类v象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 经过1点传播一个“完整的波”的时间大约是5s，因此周期T=5s 问题 1：视频中波的周期为多少？ 问题 2：单位时间(1s)内，通过1点有多少个”完整的波”？ 5s通过一个“完整的波”，因此单位时间(1s)内只通过了个“完整的波” 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 波速 叁 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 λ=12×0.05=0.6m 问题 1：已知视频中相邻竖线间隔大约为5cm，求该波波长？ 问题 2：视频中的波周期为多少？请结合波长与周期计算其传播速度 (1)T ≈5s (2)波经过5s传播了0.6m，因此其传播速度为： v= v波 = =0.12m/s 波长(λ) 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 机械波在介质中传播的速度 v波 = = 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 波速由介质决定，与波的频率、波长无关；当机械波从一种介质进入另一种介质时，波的频率保持不变，波长发生改变。 v波 = = 机械波在介质中传播的速度 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 1.定义：机械波在介质中传播的速度 2.理解：波速由介质决定，与波的频率、波长无关；因此当机械波从一种介质进入另一种介质时，波的频率保持不变，波长发生改变。 波速(v) 3.基本量关系： v波 = = $$