第三单元物质构成的奥秘阶段复习测试卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元《物质构成的奥秘》阶段复习测试卷 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、疫情期间，小明在家用酒精消毒，可闻到了一股气味，说明了（ ） A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的质量很小 D．分子是由原子构成 2、下列不能说明“物质是由微观粒子构成“的是（ ） A．通过现代科学仪器移动硅原子写出目前最小的汉字 B．糖块放到水里会逐渐“消失” C．用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图象 D．扫地时，大量尘埃在空气飞舞 3、据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”，成了世界上取精确的钟。已知一种锶原子电子数是 38，中子数是 50。则这种锶原子的质子数为（ ） A．38 B．50 C．88 D．126 4、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ） A．该元素的原子核内有24个电子 B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子质量为52.00 D．该元素的原子序数为24 5、下列元素符号书写正确的是（ ） A．钠NA B．铝al C．氮N D．镁MG 6、水是地球上最常见的物质之一、一般认为，水有三种基本状态：固态、液态和气态。科学家发现，当水被加热到40～60℃之间时，它的导热性、折射率、导电性、表面张力等属性会发生改变，液态水或许存在第二种状态。下列有关“第二状态水”的说法中，正确的是（ ） A．它是混合物 B．它的分子之间有间隔 C．它的分子不再运动 D．冰和第二状态水为不同物质 7、一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ） A．水分子的运动速率：②>① B．水分子的质量：①=②=③ C．状态③的水分子静止不动 D．水分子数目：①>②>③ 8、下列宏观事实的微观解释不正确的是（ ） 选项 宏观事实 微观解释 A 液态水受热变成水蒸气，体积膨胀 升高温度，分子体积变大 B 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的质量和体积都很小 C 端午时节粽飘香 分子在不断运动 D 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来 温度升高，分子间的间隔变大 A．A B．B C．C D．D 9、“结构决定性质”是化学的核心观念。如图是硫原子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．X 的值为 8 B．硫原子的质子数为 16 C．硫原子在化学反应中易得到电子，变成阳离子 D．硫原子和硫离子的核外电子排布完全一样 10、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中，正确的是（ ） A．阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B．稀有气体原子的最外层电子数都为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子 C．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成的 11、下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是（ ） A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B．在化学反应中，分子可分成原子，而原子却不能再分 C．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 D．分子、原子不显电性，而离子显电性 12、下列有关实验的设计能够达到实验目的的是（ ） A．测定空气中氧气的含量 B．证明分子运动的快慢与温度有关 C．探究呼出气体与空气中O2含量不同 D．证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）阅读下面的科普短文。 臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊气味的微量气体，绝大部分臭氧存在于离地面约25千米左右的大气平流层中，即通常人们所说的臭氧层，它可以吸收对人体有害的短波紫外线，防止其到达地球。但地表空气中的臭氧对人体伤害极大，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中，会产生眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%，对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。 地表臭氧并不是人类活动直接排放出的污染物，而是氮氧化物或挥发性有机物与氧气结合形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。氮氧化物主要来自燃煤、汽车尾气等；挥发性有机污染物来源非常复杂，涂料、燃油、炼油厂、干洗店等，都会产生这种污染物。臭氧成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物，如图为某地夏季某日昼时（7：00-18：00）臭氧、二氧化氮浓度随时间的变化图。    依据文章内容回答