第16讲 赏析语言－2024年中考记叙文阅读二十讲

2024年中考记叙文阅读二十讲 第十六讲 写作（语言）特色 知识储备 所谓“赏析语言”，就是鉴赏记叙文在语言运用方面的特点，要求我们从语言的形式、内容、作用三方面进行分析，也就是从句子的修辞、词语的特色、写作手法等几个方面分析。答题形式上实质就是语言+内容+表达效果+情感。只要懂得实质，掌握有效方法，那么阅读疑难之语言“赏析题”就迎刃而解。 1.赏析记叙文的语言特色要注意积累表现记叙文语言特点的常用词语。常用答题术语 (1)遣词造句方面：长短句结合、句式富于变化、节奏感强、运用反问增强语言气势、语言精炼、句式整齐、生动而形象、词语丰富而多样、词语概括力强。 (2)语言风格方面：语言典雅而有韵味、幽默风趣、含蓄凝练、文辞优美、诙谐幽默、富有生活气息、质朴自然、清新雅致、灵活生动、自然流畅、通俗朴实。 2.记叙文语言特点常用词语 (1)朴实自然的语言 ①朴实无华； ②写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画； ③言简意赅，清真雅洁，朴素自然； ④语言简洁，气势纵横； ⑤文字洗练，意境幽远； ⑥语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳； ⑦文辞畅达，沉静雅洁； ⑧平易省浄的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永…… (2)生动优美的语言 ①文笔凝练，刻画传神； ②细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出； ③含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味； ④笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗歌的韵律美； ⑤汹涌豪迈的气势，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触； ⑥血肉丰富，意蕴深刻，语言深沉缠绵，感人肺腑； ⑦大笔泼墨，尽情挥洒； ⑧说理深刻，内容厚重； ⑨语言气势壮阔，精练凝缩，激动人心； ⑩深婉隐约，耐人寻味； ⑪语言优美，富有诗意，撼人心扉； ⑫行文起伏跌宕，含义深邃隽永…… 3.揣摩记叙文的语言特色，可从以下角度入手 (1)从富有表现力的词语入手 ①动词、形容词：××（动词、形容词）极富表现力，生动形象 ∙∙∙∙地 写出了……。 ②叠词：运用××（叠词），起到了加深语意的作用，使语句朗 朗上口，富于音韵美 ∙∙∙∙∙。③ 拟声词：运用××（拟声词），生动形象 ∙∙∙∙地描写了××的情态美 ，流露出……的情感。 (2)从修辞方面入手 一般先指出该句运用了什么修辞手法，然后结合句子的具 体内容分析该修辞手法的表达效果。 (3)从句子的表现手法入手 常用的表现手法：衬托、象征、对比、前后照应、渲染、伏笔、 铺垫、情景交融等。 (4)从句子的表达方式入手 是记叙，就分析人物活动和事件的发展；是议论，就分析其蕴含的哲理（一般较少涉及）；是抒情，就分析其抒发的感情；是描写，就分析其创设的意境等。 (5)从句子的句式特点入手 句式不同，表达的效果也不同。 陈述句语气平缓；疑问句制 造悬念；设问句提醒读者注意；反问句加强语气；感叹句抒情强 烈；排比句层层深入，气势磅礴。 品味不同句式的表达效果，就 能更好地理解体会作者的情感态度。 (6)从文章所属的文体特点入手 叙事散文——以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受，此类文章往往简洁凝练、朴实自然、描写丰满、刻画传神。 抒情散文——以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨，写景抒情，咏物言志，感情真挚，语言生动，讲究韵律、节奏和词彩，讲求形式美，具所谓“语言赏析”，就是让你从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。也就是从句子的修辞、词语的特色、写作手法等几个方面分析。答题形式上实质就是语言+内容+表达效果+情感。只要懂得实质，掌握有效方法，那么阅读疑难之语言“赏析题”就迎刃而解。 哲理散文——一般十分工整，既有散文“形散而神不散”的特点，又具有行文对仗的特点，十分有韵味，不仅余音绕梁，而且内容丰富。 (7)看语言特色。从语言的地域特色、时代特色、生活特色等角度考虑，把握小说语言的特点。还可以根据小说题材来分析语言特色，如乡村题材的小说，其语言常常通俗质朴，具有地方特色；城市题材的小说，其语言常常委婉细腻，寓意深刻。 (8)看语言风格。文章的语言风格各有特点，有的豪放，有的柔婉；有的简约，有的繁丰；有的明快，有的蕴藉；有的朴实，有的华丽；有的幽默，有的庄重；还有辛辣、诙谐等。对不同的语言风格要有所感受，尤其要注意体会朴实的语言。要把语言风格与表现内容关联起来，从表达的需要来把握语言的风格。 (9)结合文章的内容、写作对象、主旨等进行分析；有时还需要关注作者个人因素，如气质、素养、阅历、经历、性格等。 考点全解 1.常考题型 (1)请简要概括本文的语言特点。 (2)本文的语言有何特点？试结合具体语句进行分析。 (3)本文语言具有某种特点或风格，请结合内容具体分析。 (4)本文语言特色鲜明，富有表现力，试举一例并加以赏析； (5)本文的语言质朴