专题26 《庄子与惠子游于濠梁之上》 （过关检测）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读

v 专题26：《庄子与惠子游于濠梁之上》（原卷版） 过关检测 1．（2023春•浙江省台州市临海市•期末）阅读回答问题。 【甲】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”息子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （选自《庄子与惠子游于濠梁之上》） 【乙】 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金①，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼②焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与③，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆④！’” （选自《庄子•外物》） 【注释】①邑金：封地交纳的租税。②鲋（fù）鱼：鲫鱼。③常与：常在一起的东西。这里指水。④肆：店铺。 （1）下列加点词的意思相同的一项是 　 　 A.请循其本/循序渐进 B.我且南游吴越之王/且欲与常马等不可得 C.君乃言此/乃不知有汉 D.固不知子矣/汝心之固，固不可彻 （2）用现代汉语写出下列句子的意思。 ①子非我，安知我不知鱼之乐？ ②君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！ （3）【甲】文中的庄子根据 　 　认为濠梁之鱼很快乐（请用原文回答）。【乙】文中庄周给监河侯讲的故事，留给我们成语“涸辙之鲋”，这成语用来比喻 　 　。 （4）以论辩的方式展示对人生和自然的理解，这是庄子的智慧。请结合【甲】【乙】两篇短文，从说话技巧及内容方面，说说庄子论辩中的智慧。 2．（2023春•湖南省郴州•期末）文言文比较阅读。 【甲】 ㅤㅤ庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （选自《＜庄子＞二则》） 【乙】 ㅤㅤ钟毓、钟会①少有令誉。年十三，魏文帝闻之语其父繇曰可令二子来。于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” （节选自《世说新语•言语》） 【注释】①钟毓、钟会：三国时魏国大臣钟繇的两个儿子。 （1）解释下列加点词语。 ①请循其本 　 　 ②复问会 　 　 （2）文中划线句断句正确的一项是 　 　 A.魏文帝闻之语/其父繇曰/可令二子来 B.魏文帝闻之语/其父繇曰可/令二子来 C.魏文帝闻之/语其父繇曰/可令二子来 D.魏文帝闻之/语其父繇/日可令二子来 （3）用现代汉语翻译以下句子。 ①我非子，固不知子矣。 ②对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” （4）甲文中的庄子和乙文中的钟会都是反应机敏、能言善辩之士，请结合内容具体分析他们的语言艺术。 3．（2023春•吉林省吉林市桦甸市•期末）阅读回答问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“绦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （1）庄子，名 　 　，　 　时期哲学家，　 　家学派代表人物。 　 　一书是庄子及其后学的的著作。 （2）解释下列加点词语。 ①我非子，固不知子矣 　 　 ②请循其本 　 　 （3）翻译句子。 ①子非鱼，安知鱼之乐？ ②子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ （4）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ （5）这场辩论的主题是什么？庄子和惠子的观点各是什么？ 4．（2023春•河南省安阳市•期末）阅读下面材料，按要求答题。 【材料一】 依据当时的话语情境，快速调动思维，迅速做出反应，就能做到随机应变，巧妙应对。做好应对，首先要准确判断对方的态度；其次，要掌握一定的应对技巧，比如：自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。 ——（口语交际•应对） 【材料二】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。