专题23 《小石潭记》 （最新模拟）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读

v 专题23：《小石潭记》（原卷版） 最新模拟 一、（2023·上海市普陀区·一模）阅读下面两段文言文，完成各题 [甲] 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 [乙] 柳子厚墓志铭（节选） 韩愈 （子厚）遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬（永）州司马。居闲，益自刻苦，务记览为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘①，而自肆于山水间。 元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁②，州人顺赖。……衡湘以南，为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。 [注]①涘：水边。②教禁：官方发布的劝谕条文和禁令。 2. [甲]文作者是唐代文学家________，也就是[乙]文中的“子厚”。他和[乙]文作者韩愈以及另六位宋代文学家被合称为“________”。 3. 用现代汉语翻译[甲]文中画线句。 斗折蛇行，明灭可见。 4. 解释[乙]文中加点词。 （1）益自刻苦________ （2）是岂不足为政邪________ 5. 下列对[乙]文中画线句的理解，正确的一项是（ ） A. 致力记录所见的景物并写成文章，作品深广似江河泛滥、湖海蓄积。 B. 致力记录所见的景物并写成文章，尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积。 C. 务必记得展览自己所写成的文章，作品深广似江河泛滥、湖海蓄积。 D. 务必记得展览自己所写成的文章，尤其爱描写江河泛溢、湖海蓄积。 6. 读两文可知，子厚曾先后被贬谪到永州和柳州。在永州，子厚虽“自肆于山水间”，却感受到“________________，________________”的冷清气氛，创作出《小石潭记》等佳作。在柳州，子厚用心政务，“________________，________________”，获得当地百姓们的信任；同时他还热心指导青年学者，使他们的文词达到“________________”的水平。 7. 从两文可以看出，子厚是一位才华横溢的文学家、________、________。 二、（2023·北京·模拟预测）阅读文言文，完成下面小题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 39．下列词语中加点的字，与“以其境过清”中“以”的意思相同的一项是（   ） A．不以物喜，不以己悲 B．坐以待毙 C．勿以恶小而为之 D．一屋不扫何以扫天下 40．对下列语句的翻译不正确的一项是（　　） A．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：青苍的树木翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文：石潭中的鱼儿约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍似的。 C．斗折蛇行，明灭可见。译文：像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。 D．凄神寒骨，悄怆幽邃。译文：凄凉的神情，寒冷的骨头，幽深极了。 41．阅读下面的文段，然后回答问题。 初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，遶观①山俯览，遂忘箠辔②之劳。翌日，饭于林虑③，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡④，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。 （节选自柳开《游天平山记》） 【注释】①遶（rào）观：四顾，环视。②箠（chuí）辔：马鞭子、马笼头。③林虑：今河南省林州市。④晡（bū）：申时，午后三时至五时。 （1）两文都采用了“① ”的写法来写景，在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。如：《游天平山记》作者早上从林虑出发，中午到达② ，傍晚到达明教院，最后夜宿于连云阁。 （2）两文都描写了水、树、石等自然景物，但景中所含之情不同。结合下列句中的加点词，体会两位作者