安徽大顾店初级中学集体备课组备课课件七年级历史上册（北师大版） 第13课 秦帝国的兴亡（共25张PPT）

第13课 秦帝国的兴亡 大顾店初中历史备课组 备课人：张序 田永春 教学目标 知识与能力 了解秦统一的背景，说出秦兼并六国的顺序，完成统一并建立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的时间。 探讨统一国家建立的意义，培养分析问题的能力。 知道陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。 通过阅读 “秦朝疆域图”，掌握识读历史地图的基本技能。 过程与方法 学习收集成语典故的方法，通过讨论培养分析问题的能力。 情感态度与价值观 通过学习秦统一的历史意义，认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展做出了积极贡献。 通过对陈胜、吴广起义的学习，认识陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治，知道秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。 教学重点： 秦兼并六国建立统一的多民族国家的历史意义。秦兼并六国完成统一，结束了诸侯割据争霸的局面，有利于社会经济的发展，有利于民族融合。秦的各种政治、经济措施对后世产生了巨大影响。 教学难点： 对秦统治的正确评价和指导学生形成正确的情感价值取向。秦统治者既有伟大的历史功绩，又有实施暴政的暗点，通过历史知识的学习与分析，形成正确的是非功过观念，提高全面、辨证分析问题的能力 检查预习 1．秦的统一背景： ①战国以来，_______ 成为大事所趋。 ②____________后，秦国成为七国中实力最强的国家。 ③_______之战后，六国无力抵御秦国的攻势。时间：___________年，建立起我国历史上第一个__________ 开国皇帝：_______________ 都城：___________ 意义： 统一 长平 商鞅变法 公元前221年 统一的多民族中央集权国家 嬴政 咸阳 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战 的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。 新课导入 李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”    提问：这首诗是什么意思？   学生：秦王横扫天下，那如老虎一样看着诸侯的气势多么雄大啊。他挥剑割断浮云，那各国诸侯就全 都向西来朝拜秦王了。   提问：这首诗颂扬了他哪方面的业绩？