第5课 导学案-2023-2024学年初中日语人教版第三册

 铭志高级中学校本课程  高二日语人教（部编）九年级     班级：           姓名：                      章节： 第五课  第 5 課 クラス：__________ 氏名：__________ 第一回 鳥の巣箱 【学習目標】 1. 単語の発音や意味を把握して、大切な単語の使い方を身に着ける。 2. 会話を流暢に読むことができて、内容が理解できる。 【重点・難点】 重点：1.大切な単語：鳴く　聞こえる　落ちる　返す　戻る　　　　　　　 2.会話の朗読・読解 難点：速読を通して、会話の意味を理解する。 【授業のプロセス】 一、導入 ビデオを見て、問題を答えてください。 二、自主研習-語彙·プレゼンテーション 巣箱　　　　　　　　　　　　「　　名　　」　　　　　　 ヒナ　　　　　　　　　　　　「　　名　　」　　　　　　 鳴く　　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 鳴る 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 ＊　小鸟鸣叫________________________________________________ 聞こえる　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 聞こえる 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 ＊ 听到了小鸟的声音_________________________________________ 落ちる　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 落ちる 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 ＊ 鳥のヒナが巣箱から落ちてしまったんです。 かいわそう　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 かいわそう 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 元　　　　　　　　　　　　　「　　名　　」　　　　　　 返す　　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 返す 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 ＊　ヒナを巣箱に返す ＊　把书还回图书馆__________________________________________ 肩　　　　　　　　　　　　　「　　名　　」　　　　　　 戻る　　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 戻る 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 ＊ ヒナの親が戻ってきました。 ＊　夏休みが終わって、学校に戻る。 三、自主学習-会話·プレゼンテーション １）巣箱の中から何が聞こえますか。 　 _____________________________________________　 ２）英珠さんたちはなぜ巣箱の中を見ませんか。 _____________________________________________　　 ３）草の中のヒナがどうでしたか。 _____________________________________________　 【練習】 学生は単語を覚え、先生は検査する 　 【宿題】 1.必做：会話の翻訳 2.选做：会話の暗記 第二回 鳥の巣箱 【学習目標】 1. 学生は重要な表現の使い方をみにつける。 2. 学生は動詞の意志形の変わり方を把握する。 3. 会話の勉強を通して、日本語で期待、同情、感謝などがコミュニケーションできる。 【重点・難点】 重点：（１）「～ていく」 　　　（２）「動詞の意志形」 　　　（３）「～うと思う」 難点：「動詞の意志形」 【授業のプロセス】 一、導入 ビデオを見て、問題を答えてください。 二、自主学習-文法表現·プレゼンテーション １）どこに飛んで行ったんでしょうね。 「～ていく」 接続：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 意味：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例文： ＊　鳥が空へ飛んでいきました。 ＊　王文君は教室を出て運動場へ走っていきました。 ＊　李佳さんはノートを買うと言って、店に入っていきました。 ＊　美月さんは川の向こうへ泳いでいきました。 2） 中からヒナの声が聞こえますね。 「～が聞こえる」 接続：