内容正文:
5.3.2 食品保存技术
知识目标
一、教学目标
能力目标
尝试探究食品 保存的简单方法,并且在日常生活中加以运用。
情感目标
通过探究活动、实践活动,学会生物科学探究的一般方法。体验知识与技术在生产和生活中的作用,增强社会责任感。
说出食品保存的原理和常用方法。
二、教学重难点
重点
难点
食品保存的 原理和常用方法。
食品保存的原理和常用方法。
古代有没有冰箱,有没有防腐剂?食品要怎么保持新鲜呢?
揭露了唐玄宗和杨贵妃穷奢极欲的生活。据说杨贵妃喜欢吃荔枝,唐玄宗命人用快马从四川,广州给她运来。本诗就是根据这件事写成的。
三、教学设计
(一)情境导入
其实,古代也是有冰箱的
变质食品
(二)探究新知
呕吐
腹痛、休克
食品腐败变质的原因
1.因微生物的繁殖引起食品腐败变质。
2.因空气中氧的作用,引起食品成分的氧化变质。
3.因食品内部所含氧化酶、过氧化酶、淀粉酶、蛋白酶等的作用,促进食品代谢作用的进行,产生热、水蒸气和二氧化碳,致使食品变质。
4.因昆虫的侵蚀繁殖和有害物质间接与直接污染,致使食品腐败。
防止食物腐败原理:杀死或抑制微生物生长和繁殖
脱去水分
脱去水分
巴氏消毒法
水
温度
有机物
在发酵过程中,我们要大量培养发酵用的细菌或真菌,需要提供哪些条件呢?
在食品保存过程中,我们要减少细菌或真菌的数量,需要控制哪些条件呢?
食品保存
保存方法:
巴氏消毒法
保存原理:
高温灭菌
牛奶
保存原理:
保存方法:
罐藏法
高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理
肉类罐头
香菇
保存方法:
保存原理:
脱水法
除去水分防止细菌和真菌生长
保存方法:
用盐溶液除去水分防止细菌和真菌生长
腌制法
保存原理:
咸鱼 咸菜
腊肉:晒制与烟熏法
晒制与烟熏法:除去水分,防止细菌和真菌生长
渗透保存法:用高糖除去鲜果中的水分
防止细菌和真菌生长
果脯:渗透保存法
袋装肉肠:真空包装法
真空包装法:破坏需氧菌类生存环境
保存方法:
保存原理:
冷藏冷冻法
没有适宜温度,细菌和真菌生长繁殖慢
新鲜水果和新鲜肉
四类食物不宜放在冰箱:
(1) 根茎类蔬菜———皮质厚实的土豆、胡萝卜、南瓜、冬瓜、洋葱、黄瓜、青椒等
(2) 热带水果———香蕉、芒果等热带和亚热带水果
(3) 糕点———馒头、花卷、面包等淀粉类食物
(4) 腌制肉———腊肉、火腿等肉类腌制品
冷藏室可以存放1-3天内要吃的肉类、鱼类,或新鲜蔬菜;而冷冻室则是放速冻食物的地方。
醉蟹、醉螺
利用酶对食品进行保存
如:利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存,不仅能防止细菌对食品的污染,而且对人体无害。
1.夏季,食品在冷凉的地方不容易腐败的原因主要是这一环境中( )
A.细菌极少 B.无细菌
C.细菌生长繁殖很慢 D.以上说法都对
2.下列不属于保存食品的正确方法是( )
A.真空包装法 B.腌制法
C.水泡法 D.冷冻法
3.不能够延长食物的保存时间的是( )
A.冷藏、冷冻 B.真空包装
C.干燥后保存 D.常温下保存
C
C
D
(三)达标训练
4.干肉的保存时间比较长,对此解释正确的是
( )
A.干肉中的微生物由于缺水不能正常生活
B.干肉中没有微生物
C.干肉中没有微生物可以利用的营养物质
D.干肉中的微生物全部死亡
5.食品腐败的根本原因是( )
A.气温过高 B.时间过长
C.细菌或真菌的作用 D.食物中含有水分
6.家庭常用的牛奶保鲜方法是( )
A.巴氏消毒法 B.渗透法
C.腌制法 D.真空包装法
A
C
A
7.在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长,对此种现象解释不正确的是( )
A.温度降低,抑制微生物的繁殖
B.温度降低,水果的呼吸作用比较弱
C.温度降低,水果的蒸腾作用比较弱
D.温度降低,微生物根本不能生活
8.酸奶不仅口感好,而且营养价值高,这主要是在牛奶中加入了某种菌,这种菌应是( )
A. 乳酸细菌 B. 醋酸杆菌 C. 酵母菌 D. 棒状杆菌
A
A
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