速记图解手册 第五单元 第2章 1-3节（打包3份）（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册生物（人教版）

鹄志 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 学有鸿鹄志展翅任朝翔 鸡志 一、运动系统的组成 1.运动系统主要是由 和 组成的。 2.关节的结构（如图所示）： 关节头 :减少摩擦和 :内有韧带，包绕关节形成关节腔 减轻运动时的震动 :内有滑液，减少骨与骨之间的摩擦 关节窝 3.骨骼是骨与骨之间通过 等方式相连形成的结构。 4.肌肉（骨骼肌）的结构（如图所示）： :两端较细的呈乳白色的部分，可绕过关节连在不同的骨上 :中间较粗的部分，受刺激可收缩 学有鸿鹊志展翅任朝翔 志 二、骨、关节和肌肉的协调配合 1.运动的产生： (1)骨骼肌受神经传来的刺激 时，就会牵动骨绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)与骨连接的肌肉中，至少有 组相互配合完成运动。 (3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 系统的调节。运动所需的能量，有赖于 等系统的配合。 (4)实例：屈肘时，肱二头肌 ,肱三头肌 ；伸肘 时，肱二头肌 ,肱三头肌 学有鸿鹊志展翅任翱翔 志 2.运动的意义：有利于动物 、躲避敌害、争夺栖息地 和 ,以适应复杂多变的环境。 学有鸿鹄志展翅任翱翔志 第二节 先天性行为和学习行为 学有鸿鹅志展翅任朝用 鸡志 一、动物的行为 1.按行为的获得途径分为 行为和 行为。 2.列表比较先天性行为和学习行为： 先天性行为 学习行为 在 的基础上，通过 形成基础 就有的 的作用 由动物体内的 获得途径 由 和 获得 决定 使动物能 环境，得 使动物更好地适应复杂环境的 意义 以生存和繁殖后代 联系 行为是 行为的基础 3.特点：一般来说，动物越高等，学习能力越 ,学习行为越 学有鸿鹊志展翅任翱翔 志 二、研究一种动物的行为 1.研究动物行为的方法，主要有 法和 法，以及这 两种方法的结合。 2.探究实验：小鼠走迷宫获取食物的学习行为。 (1)使用小鼠、豚鼠或仓鼠做实验动物的好处是：它们能 (2)“尝试与错误”是常见的 行为。 (3)小鼠属于哺乳动物，学习能力比蚯蚓强，“尝试与错误”的次 数要 些。 学有鸿鹅志展翅任翱翔志 第三节 社会行为 学有鸿鹅志展翅任朝翔 鸡志 一、社会行为 1.概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间 ,共 同维持群体生活的行为。 2.特征：群体内部往往形成 ,成员之间有 ,有的群体中还形成 3.代表动物：蚂蚁、蜜蜂、狒狒、狼、猴、象和鹿等。 二、群体中的信息交流（通讯） 1.概念：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息， 的个体产生某种 的现象。 2.方式：动作、 (鸟的叫声、人类的语言等)、 等。 3.意义：有利于觅食、御敌和 4.利用：用提取的或人工合成的 作引诱剂，可以诱杀 农业害虫。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 5.正是由于 流、 流和 流的存在，使生物 之间的联系错综复杂，生物与环境才成为 的整体（生态 系统)。 学有鸿鹅志展翅任翱翔