第二章 第五节 匀变速直线运动与汽车安全行驶(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第一册同步核心辅导与测评（粤教版）

* 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第五节　匀变速直线运动与汽车安全行驶 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养要求 核心素养呈现 1.知道反应时间，反应距离. 2.掌握判断汽车安全与否的方法. * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 汽车安全行驶问题 1．安全距离是指在同车道行驶的机动车，后车与前车保持的_________距离．安全距离包含_____________和_____________两部分． 2．反应时间和反应距离 (1)反应时间：驾驶员从发现情况到采取相应的措施经过的时间． (2)反应时间内汽车的运动：汽车仍以原来的速度做___________运动． (3)反应距离：汽车在反应时间内行驶的距离，即s1＝___________． 最短 反应距离 刹车距离 匀速直线 vΔt 知识点 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 3．刹车时间和刹车距离 (1)刹车时间：从驾驶员采取制动措施到汽车完全停下来经历的时间． (2)刹车时间内汽车的运动：汽车做______________运动． 匀减速直线 行驶速度 加速度 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (1)喝酒后不允许开车．酒后驾车会延长刹车时间．(　　) (2)酒后驾驶会使反应距离在相同条件下明显增加．(　　) (3)疲劳驾驶有可能会延长反应时间．(　　) (4)行车途中要与前车保持一定安全距离．(　　) (5)安全距离就是刹车距离．(　　) × √ √ √ × 判一判 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 安全距离 [思考探究] 根据我国道路交通管理的相关规定，同一车道行驶的机动车，后车必须与前车保持必要的安全距离，那什么是安全距离吗？ 提示：包括反应距离和刹车距离． 要点 1 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [思维深化] 1．安全距离是指在同车道行驶的机动车，后车与前车保持的最短距离．安全距离包含反应距离和刹车距离两部分． 2．反应时间内汽车的运动：汽车在反应时间内做匀速直线运动． 3．汽车在刹车过程做匀减速直线运动． * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 某公路上汽车驾驶员以v0＝20 m/s的速度匀速行驶，突然发现距离前方l＝120 m处有一障碍物，该驾驶员立即操纵刹车，直至汽车开始减速，所经历的时间(即反应时间)t0＝1 s，刹车后汽车以大小为a＝5.0 m/s2的恒定加速度运动，最终停止．求： (1)刹车后汽车减速运动的时间t； (2)该汽车停止时到障碍物的距离L； (3)欲使该车不会撞到障碍物，汽车安全行驶的最大速度vm. 例 1 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 答案：(1)4 s　(2)60 m　(3)30 m/s * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 安全距离为汽车在反应时间内匀速运动的位移与做出刹车动作(刹车)后匀减速运动的位移之和；一般情况下求刹车位移必须先求刹车时间． 规律 方法 * * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [针对训练] 1．一辆汽车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机发现前方有危险，0.7 s后做出反应马上制动，刹车时的加速度大小为10 m/s2，求司机发现前方有危险到汽车完全停下来，汽车行驶的距离． 答案：34 m * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 判断汽车是否安全行驶 [思维深化] 1．为了保证安全，汽车行驶过程中与前方汽车的实际距离应该大于安全距离． 2．对应于不同路况、车况和天气状况，驾驶员应灵活调节车距，使其大于实际安全距离，才能真正做到安全行驶． 要点 2 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 当汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如 图所示)