习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册

2023-10-31
| 27页
| 257人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

执教:沙坪坝区儿童艺术学校 刘刚 故事新编 统编版义务教育教科书四年级下册第八单元习作 执教:沙坪坝区儿童艺术学校 刘刚 故事新编 统编版义务教育教科书四年级下册第八单元习作 1 2 3 4 狐假虎威 4 狐狸和乌鸦 1 2 4 3 5 龟兔赛跑 1 2 3 4 6 1 2 3 4 龟兔赛跑 流传了2600多年,很老很老了…… 执教:沙坪坝区儿童艺术学校 刘刚 故事新编 统编版义务教育教科书四年级下册第八单元习作 开头 1 2 4 3 经过(情节2) 结局 兔子是森林里的赛跑冠军,每次比赛都能够轻松拿到第一名。它看到慢吞吞的乌龟,便要和乌龟比赛。 比赛开始,兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去,一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。 兔子跑累了,想:反正我跑得快,睡一觉休息休息,乌龟也赢不了。于是,兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久,眼看乌龟就要爬到终点了,兔子也没有醒。 当乌龟努力爬到终点,兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候,乌龟已经在终点等它很久了。 四格图 《龟兔赛跑》 经过(情节1) 学习步骤: 2.对比预测结果,看看有什么发现。 这个老故事在写法上有什么秘密? 1.运用预测策略,边读故事边预测。 谁赢的可能性更大? 自主思考: 《龟兔赛跑》 开头 1 2 4 3 经过(情节1) 经过(情节2) 结局 兔子是森林里的赛跑冠军,每次比赛都能够轻松拿到第一名。它看到慢吞吞的乌龟,便要和乌龟比赛。 兔子跑累了,想:反正我跑得快,睡一觉休息休息,乌龟也赢不了。于是,兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久,眼看乌龟就要爬到终点了,兔子也没有醒。 当乌龟努力爬到终点,兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候,乌龟已经在终点等它很久了。 兔子赢 兔子赢 比赛开始,兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去,一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。 比赛开始,兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去,一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。 兔子赢 兔子赢 兔子跑累了,想:反正我跑得快,睡一觉休息休息,乌龟也赢不了。于是,兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久,眼看乌龟就要爬到终点了,兔子也没有醒。 兔子赢 乌龟赢 当乌龟努力爬到终点,兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候,乌龟已经在终点等它很久了。 兔子赢 乌龟赢 假如我们选“乌龟又赢了”这个结局 假如我们选“乌龟又赢了”这个结局,可以想象新的故事情节…… 河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱( ) 跑反方向 这回比谁学得慢 路过一片萝卜地,看到了水灵灵的萝卜( ) 这回比谁跑得慢 ( ) 跑反方向 路遇不测 急中出错 遇到诱惑 路 遇 不 测 倒霉兔 河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱( ) 跑反方向 这回比谁学得慢 路过一片萝卜地,看到了水灵灵的萝卜( ) 这回比谁跑得慢 ( ) 跑反方向 路遇不测 急中出错 遇到诱惑 急 中 出 错 倒霉兔 兔迷糊 兔迷糊 倒霉兔 路遇不测 河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱( ) 跑反方向 这回比谁学得慢 路过一片萝卜地,看到了水灵灵的萝卜( ) 这回比谁跑得慢 ( ) 跑反方向 路遇不测 急中出错 遇到诱惑 遇 到 诱 惑 贪吃兔 兔迷糊 倒霉兔 急中出错 遇到诱惑 : : : : : 路遇不测 倒霉兔 兔迷糊 贪吃兔 借助滑板 利用宝葫芦(借助工具) 新增了一段下坡路,乌龟头一缩迅速滚下(赛道变化) 神奇的宝物 1.选一选,勾一勾: 2.想一想,写一写:把想到的新情节用几个字概括,写在创意板上。 我选择(兔 子 乌 龟)作主角 创意板 1.选一选,勾一勾: 2.想一想,写一写:把想到的新情节用几个字概括,写在创意板上。 我选择(兔 子 乌 龟)作主角 创意板 习作单 1.从兔子和乌龟中选择一个作为主角创编新情节。 2.把“遇到什么情况” “怎么想的”“怎么做的” “结果怎样”写清楚。 习作单 1.从兔子和乌龟中选择一个作为主角创编新情节。 2.把“遇到什么情况” “怎么想的”“怎么做的” “结果怎样”写清楚。 评 价 卡 1.四个方面都写了吗?请在括号里打勾。 遇到什么情况: 写了( ) 没有写( ) 怎么想的: 写了( ) 没有写( ) 怎么做的: 写了( ) 没有写( ) 结果如何:

资源预览图

习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册
1
习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册
2
习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册
3
习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册
4
习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册
5
习作:故事新编(课件)-统编版语文四年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。