主题三 生物与环境-【众相原创·赋能中考】2024年中考生物考前提分册（广西专用）

主题三 生物与环境 一、生物的特征 1.生物的生活需要营养，如羊吃草，从中获得营养物质。 2.生物能进行呼吸，如鲸需要时常浮出水面进行换气。 3.生物能排出身体内产生的废物，如人的排汗、植物落叶。 4.生物能对外界刺激作出反应，如含羞草受到碰触叶片会合拢。 5.生物能生长和繁殖，如幼苗长成参天大树（生长）、鳄鱼通过产卵繁殖下一 代（繁殖）。 6.生物都有遗传和变异的特性，如种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）、同一株碧桃 上开出不同颜色的花（变异）。 7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。 二、生物与环境的关系 1.环境影响生物 (1)环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，它包括非生物因素 (水分、光、温度等)和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。 (2)非生物因素对生物的影响：如“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开”。 (3)生物因素对生物的影响：生物与生物之间的关系有捕食（如狼和羊）、 竞争（如水稻和杂草）、共生（如豆科植物和根瘤菌）、寄生（如人与人体内 的蛔虫)等。 2.生物适应环境：如仙人掌的叶呈针状：海豹的皮下脂肪很厚。 3.生物影响环境：如大树底下好乘凉：千里之堤，遗于蚁穴。 三、生态系统和生物圈 1.生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。 2.生态系统的组成 (1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（主要 是植物)、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）：非生物部分 包括阳光、空气、水等。 8 众相原创·广西生物学 (2)生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 被取食 被捕食 消费者 消费者 被分解 被分解 生产者 被分解 分解后的产 物被吸收 分解者 生产者、消费者和分解者的关系示意图 3.生态系统的类型：森林生态系统（有“绿色水库”“地球之肺”之称）、湿地 生态系统（有“地球之肾”之称）、海洋生态系统（地球上氧气的主要来 源)、淡水生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 4.食物链与食物网 (1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被 吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，由多 条食物链彼此交错连接形成的网状结构叫做 然 食物网。 (2)食物链中只包含生产者和消费者，不含分 解者和非生物部分，食物链的起点是生产者， 终点是最高级消费者，箭头总是指向捕食者， 如草→鼠→蛇→鹰。 食物网示意图 (3)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。物质是可以循 环的，能量是单向流动、逐级递减的。 (4)生态系统中的能量最终来源于太阳能（或光能）。 (5)一般来说，在一条食物链中，生物所处的营养级别越高，其相对数量越 少，体内所含的有机物（或能量）越少，体内有毒物质积累量越多。 5.生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。生态系统的成分越复杂、生 物种类越多，自动调节能力就越强，但这种调节能力是有一定限度的。 6.生物圈 (1)生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 (2)生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共 同的家园。保护生物圈，人人有责。 众相原创·广西生物学 9