第三章 1 指数幂的拓展-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(北师大版2019)

2023-10-30
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内容正文:

§1 指数幂的拓展   第三章 指数运算与指数函数 学习目标 1.理解分数指数幂的含义,掌握根式与分数指数幂之间的相互转化.2.了解无理数指数幂和实数指数幂的含义. 知识点二 负分数指数幂 随 堂 演 练 课 时 精 练 知识点一 正分数指数幂 综 合 应 用 知识点三 无理数指数幂 内 容 索 引 知识点一 正分数指数幂 索引 问题导思 正分数指数幂 给定正数a和正整数m,n(n>1,且m,n互素),若存在唯一的正数b,使得 bn=am,则称b为a的______.记作b=___,这就是正分数指数幂.其性质为: 新知形成 a>0 在指数幂的概念中,总有a>0. 微提醒    (链接教材P77例1)把下列各式中的正数b写成分数指数幂的形式: (1)b10=100; 例1 (2)b4=(-3)2; (3)b5n=π3m(m,n∈N+). 方法技巧 即时练1.把下列各式中的正数b写成分数指数幂的形式: (1)b5=32; (2)b4=35; (3)b3=(-2)6. 索引 知识点二 负分数指数幂 索引 问题导思 负分数指数幂   类似负整数指数幂的定义,可以定义负分数指数幂.给定正数a和正整数m,n(n>1,且m,n互素), 新知形成 根据分数指数幂的含义可以得到A是正确的. 例2 √ √ 根式与分数指数幂互化的规律 1.根指数   分数指数的分母,被开方数(式)的指数   分数指数的分子. 2.在具体计算时,通常会把根式转化成分数指数幂的形式. 方法技巧 即时练2.下列各式中,正确的是 √ A.3 B.2 C.1 D.0 √ 索引 知识点三 无理数指数幂 索引 阅读教材77页的分析理解,你能认识无理数指数幂吗? 提示:可以发现,当指数x 的取值范围从整数拓展到了无理数时,它仍然是一个确定的实数,在数轴上有唯一的点与它对应. 问题导思 无理数指数幂 一般地,给定正数a,对于任意的正无理数α,aα都是一个确定的实数.规 新知形成    (多选)下列各式既符合分数指数幂的定义,值又相等的是 例3 √ √     一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数,有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.   由于实数分为有理数和无理数,则引入了无理数指数幂后,我们就把指数幂中指数的范围拓展到了全体实数. 方法技巧 即时练4.(多选)下列各式是无理数指数幂的是 根据无理数指数幂的定义知BCD正确. √ √ √ 索引 索引 综 合 应 用    用根式的形式表示下列各式(x>0,y>0): 例4-1    用分数指数幂的形式表示下列各式(式中字母都是正数): 例4-2    方法技巧 即时练5.(多选)下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的是 √ √ √ 索引 索引 √ 2.若a是实数,则下列式子中可能没有意义的是 当a<0时,a的偶次方根无意义.故选D. √ A.[2,+∞) B.[2,4)∪(4,+∞) C.(-∞,2)∪(2,+∞) D.(-∞,4)∪(4,+∞) √ 4.下列式子的互化正确的是 √ 索引 课 时 精 练 索引 1.若m3=64,则 A.±8 B.8 C.4 D.2 √ 基础达标 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2.下列说法正确的个数是   A.1 B.2 C.3 D.4 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3.(多选)下列化简结果中正确的有(m,n均为正数) √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 4.(多选)下列各组数符合分数指数幂的定义,且值又相等的是 √ √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 a≥1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2x-17 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 7.化简: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 8.若正数x,y满足x4=16,y4=81,则x+y= A.5 B.1 C.13 D.17 √ 由x4=16,y4=81,得x=2,y=3,所以x+y=5.故选A. 技能提升 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 A.6x-6 B.-6x+6 C.-4 D.4 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 A.1 B.-1 C.2a-5 D.5-2a √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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