内容正文:
第1课时 函数的单调性和最值
第
二
章
§3 函数的单调性和最值
学习目标
1.理解函数的单调性的定义,能运用函数图象理解和研究函数的单调性.2.会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性,会求一些具体函数的单调区间.3.理解函数的最大值和最小值的概念,能借助函数的图象和单调性,求一些简单函数的最值.
课 时 精 练
知识点二 函数的最值
综 合 应 用
随 堂 演 练
知识点一 函数的单调性
内
容
索
引
知识点一 函数的单调性
索引
请回答以下问题:
1.观察下面三个函数图象,它们的图象有什么变化规律?这反映了相应函数值的哪些变化规律?
提示:函数y=x的图象从左向右看是上升的,相应函数值随自变量x的增大而增大;函数y= (x>0)的图象从左向右看是下降的,相应函数值随自变量x的增大而减小;函数y=x2的图象在y轴左侧是下降的,在y轴右侧是上升的,相应函数值,当x<0时,y随x的增大而减小;当x>0时,y随x的增大而增大.
问题导思
2.如何理解函数图象是下降的?
提示:从左向右的方向看函数的图象,当图象上点的横坐标逐渐增大时,点的纵坐标逐渐变小,即函数的自变量逐渐增大时,对应的函数值逐渐减小.
函数的单调性概念
1.增函数与减函数
新知形成
f(x1)<f(x2)
f(x1)>f(x2)
函数y=f(x)在区间I上单调递增,那么区间I叫作函数y=f(x)的单调递增区间;
函数y=f(x)在区间I上单调递减,那么区间I叫作函数y=f(x)的单调递减区间.
x1,x2的三个特征:
(1)同区间性,即x1,x2∈I.
(2)任意性,即不可用区间I上的两个特殊值代替x1,x2.
(3)有序性,即需要区分大小,通常规定x1<x2.
微提醒
2.如果函数y=f(x)在区间I上__________或__________,那么就称函数y=f(x)在区间I上具有单调性.单调递增区间和单调递减区间统称为_________.
单调递增
单调递减
单调区间
单调区间必须是函数定义域的子集,单调区间之间不能用“∪”,而应用“,”将它们隔开或用“和”字连接.
微提醒
(链接教材P62例1 )求下列函数的单调区间:
(1)y=|x2+2x-3|;
令f(x)=x2+2x-3=(x+1)2-4.作出f(x)的图象,保留其在x轴上及x轴上方的部分,将位于x轴下方的部分翻折到x轴上方,得到y=|x2+2x-3|的图象,如图(1)所示.
由图象可知,原函数的单调递增区间是[-3,-1]和[1,+∞),单调递减区间是(-∞,-3]和[-1,1].
例1
(2)y=-x2+2|x|+1.
函数图象如图(2)所示.由图象可知,原函数的单调递增区间是(-∞,-1]和[0,1],单调递减区间是[-1,0]和[1,+∞).
求函数单调区间的两种方法
1.定义法:即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解.
2.图象法:即先画出图象,根据图象求单调区间.
方法技巧
索引
知识点二 函数的最值
索引
请回答以下问题:
1.如图是沙漠地带某天气温随时间的变化曲线.
该天的最高气温和最低气温分别是多少?设该天
某时刻的气温为f(x),则f(x)在哪个范围内变化?
提示:该天的最高气温为25 ℃,最低气温为-5 ℃.该天某时刻的气温变化范围是[-5 ℃,25 ℃].
2.你是怎样理解函数图象最高点的?
提示:图象最高点的纵坐标是所有函数值中的最大值,即函数的最大值.
问题导思
函数的最大值、最小值
新知形成
最值 最大值 最小值
条件 设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在实数M,对所有的x∈D,都有:
__________ __________
存在x0∈D,使得___________ 存在x0∈D,使得___________
结论 M是函数y=f(x)的最大值 M是函数y=f(x)的最小值
函数的最大值和最小值统称为______.
f(x)≤M
f(x)≥M
f(x0)=M
f(x0)=M
最值
(1)最大(小)值的几何意义:最高(低)点的纵坐标.
(2)并不是所有的函数都有最大(小)值,比如y=x,x∈R,没有最大值和最小值.
(3)一个函数至多有一个最大(小)值.
(4)研究函数最值需先研究函数的定义域和单调性.
微提醒
作出函数f(x)的图象,如图.由图象可知,当x=±1时,f(x)取得最大值为f(1)=f(-1)=1.
当x=0时,f(x)取得最小值为f(0)=0,故f(x)的最大值为1,最小值为0.
例2
图象法求最值的三个步骤
方法技巧
√
根据已知条件,可以求出
(1)画出f(x)的图象;
函数f(x)的图象如图所示.
(2)利用图象写出该函数的最大值和最小值.
由图象可知f(x)的最小值为f(1)=1,无最大值