内容正文:
2.2 函数的表示法
第
二
章
§2 函数
学习目标
1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.2.掌握求函数解析式的常用方法.3.会作函数的图象并从图象上获取有用信息.
课 时 精 练
综 合 应 用
随 堂 演 练
知识点 函数的表示法
内
容
索
引
知识点 函数的表示法
索引
请回答以下问题:
1.结合初中所学以及上节课的几个问题,你能总结出函数的几种表示方法?
提示:解析法,列表法,图象法.
问题导思
2.中秋节到了,小明想买几块月饼,已知每块月饼的单价是6元,买x(x∈{1,2,3,4,5,6})块月饼需要y元,你能用几种方法表示x与y的关系?如何表示?
提示:三种方法,函数的定义域是数集{1,2,3,4,5,6},用解析法可将函数表示为f(x)=6x,x∈{1,2,3,4,5,6}.列表法可将函数表示为:
图象法可将函数表示为:
月饼数x 1 2 3 4 5 6
钱数y 6 12 18 24 30 36
函数的表示方法
新知形成
函数三种表示方法的优缺点:
微提醒
角度1 函数的表示法
某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x与收款数y之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来.
①列表法:
②图象法:
③解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}.
例1
x/台 1 2 3 4 5
y/元 3 000 6 000 9 000 12 000 15 000
x/台 6 7 8 9 10
y/元 18 000 21 000 24 000 27 000 30 000
函数的表示法的关注点
1.解析法必须注明函数的定义域.
2.列表法必须罗列出所有的自变量与函数值的对应关系.
3.图象法必须清楚函数图象是“点”还是“线”.
方法技巧
即时练1.某问答游戏的规则是:共5道选择题,基础分为50分,每答错一道题扣10分,答对不扣分,试分别用列表法、图象法、解析法表示一个参与者的得分y与答错题目道数x(x∈{0,1,2,3,4,5})之间的函数关系.
①该函数关系用列表法表示为:
②该函数关系用图象法表示,如图.
③该函数关系用解析法表示为y=50-10x(x∈{0,1,2,3,4,5}).
x/道 0 1 2 3 4 5
y/分 50 40 30 20 10 0
角度2 函数的图象与应用
作出下列函数的图象,并求出其值域:
(1)y=2x+1,x∈[0,2];
当x∈[0,2]时,图象是直线y=2x+1的一部分,如图,观察图象可知其值域为[1,5].
例2
(2)y= ,x∈[2,+∞);
当x∈[2,+∞)时,图象是反比例函数y= 的一部分,如图,观察图象可知其值域为(0,1].
(3)y=x2+2x,x∈[-2,2].
当-2≤x≤2时,图象是抛物线y=x2+2x的一部分,如图,
由图可得函数的值域是[-1,8].
函数y=f(x)图象的画法
1.若y=f(x)是已学过的基本初等函数,则描出图象上的几个关键点,直接画出图象即可,有时需要根据定义域进行取舍.
2.若y=f(x)不是所学过的基本初等函数之一,则要按:(1)列表;(2)描点;(3)连线,三个基本步骤作出y=f(x)的图象.
方法技巧
即时练2.已知函数y=f(x)的对应关系如下表所示,函数y=g(x)的图象是如图所示的曲线ABC,则f[g(2)]的值为
A.3 B.0
C.1 D.2
由题图可知g(2)=1,由题表可知f(1)=2,故f[g(2)]=2.故选D.
√
x 1 2 3
f(x) 2 3 0
即时练3.作出下列函数的图象:
(1)f(x)=|x-1|+|x+1|;
函数的图象是两段抛物线(部分)与一点,画出其图象如图②所示,
索引
综 合 应 用
索引
函数解析式的求法
(1)已知f(x)=x2,求f(2x+1)的解析式;
因为f(x)=x2,所以f(2x+1)=(2x+1)2=4x2+4x+1.
例3
所以f(t)=(t-2)2+4(t-2)=t2-4,所以f(x)=x2-4(x≥2).
(3)已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)=f(x)+2x,求函数f(x)的解析式;
因为f(x)是二次函数,所以设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).由f(0)=1,得c=1.
由f(x+1)=f(x)+2x,得a(x+1)2+b(x+1)+1=ax2+bx+1+2x,
整理得(2a-2)x+(a+b)=0,
(4)已知f(x)+2f(-x)=2x+3,求函数f(x)的解析式.
用-x替换f(x)+2f(-x)=2x+3中的x,得f(-x)+2f(x)=-2x+3,
求函数解析式的四种常用方法