原地双手胸前传接球（教学设计）人教版体育六年级下册

原地双手胸前传接球（教学设计）人教版体育六年级下册 内容 1、篮 球：双手胸前传接球 2、拓展游戏： 空当接球 教学目标 1、通过本次课的学习，吸引学生主动、积极地参与到活动中，提高学生的兴趣和参与意识。 2、初步学会双手胸前传球的动作方法，掌握简单的动作技能，并运用。 3、在学习中锻炼身体，促进骨骼正常生长；发展肌肉、韧带弹性、力量；提高速度、灵敏、反应、协调等身体素质。 4、努力展示自我，发展自尊与自信；形成克服困难的坚强意志品质 5、培养学生团结协作和集体主义精神。 重难点 重点：正确的传接球手型 难点：上下肢的协调配合 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安全教育，安排见习生。 二、准备活动： 1、篮球操。 组织： XXXXXX XXXXXX 000000 000000 成四列横队站立，集合 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生四列横队站立集合 2、学生认真听讲，精神饱满。 3、听从指挥，注意力集中。 4、热身操，使各个部位得到预热。 10 小 准 备 部 分 一、导入游戏： 抛接小熊： （第一次先用布偶代替，第二次再持球） 把男女生分为各2组，围成一圈，第一个人持球，询问下一个传递者：“准备好了没有”准备接球的人回答准备好之后，第一个人将球抛出，然后双手抱胸，依次类推，直到所有的人传接完一次，然后再进行下一次传接球。 二、篮球：双手胸前传接球 XXX XXX XXX XXX 000 000 000 000 1、 教师讲解示范游戏规则，学生按要求进行游戏。 2、 提问：抛接球小熊与抛接球的动作有哪些相似之处？ 3、 导入本堂课的内容：双手胸前传接球。 1、教师讲解动作方法和要领:一插（手掌插入球下）二夹（两臂夹紧）三提（提肩抬臂） 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师巡回指导并纠错。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生分成男女各2组练习。 3、学生分组练习。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生分成男女各2组练习。 3、学生分组练习。（相互就错） 4、请优秀学生自我展示。 18   中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （空当接球） 规则： 1、  单号双号报数，报单号的同学从两腿之间往后传球，报双号的同学从头顶上往后传球 2、  由小裁判评定每组是否从正确的位置传接球。 纵队 纵队 4、学生自我展示。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生分组比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4、精神饱满动作轻松整齐一致。   1、学生认真听游戏规则。 2、学生分组比赛。 3、学生相互评价 9   中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 听着音乐,大家围坐在地上,想象着在沙滩边上吹着海风；晒着太阳。 1、总结本次课的情况。 2、安排学生归还器材。 3、课后作业:两人一组练习3组，一组50次 3、师生道别。 1、学生自我评价，总结本堂课收获了什么。 2、归还器材。 3、师生道别。 3 小 场 地 设 计 小篮球10个 篮球场1块 教 学 反思 学生练习的积极性很高，大部分学生能够初步掌握双手胸前传接球的技术动作及要领，课堂气氛活跃。 学科网（北京）股份有限公司 $$