内容正文:
多样的天气
教学课件
湘科版一年级上册
目录
01 新课导入
02 新课教学
04 课堂小结
03 典型习题
05 课外延伸
新课导入
导入
同学们,大家都看过天气预报吗?
导入
同学们都熟悉这些天气符号吗?
导入
天气多姿多彩,
影响方方面面。
新课教学
认识天气现象和天气符号
天气预报中有许多天气符号,为了能读懂不同的天气情况,从认识符号开始吧!
认识天气现象和天气符号
晴
认识天气现象和天气符号
阴
认识天气现象和天气符号
雾
认识天气现象和天气符号
雪
认识天气现象和天气符号
风
认识天气现象和天气符号
雨
观察记录一周天气现象
在学习了天气符号之后,同学们是不是对天气的情况更加熟悉了呢?那就观察一下最近一周的天气情况吧,一定要记得记录下来哦!每天都要坚持哦!
观察记录一周天气现象
每天都要坚持哦!
观察记录一周天气现象
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
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观察记录一周天气现象
最喜欢周末是晴天,那样就可以和自己的小伙伴一起尽情的出去玩一玩了!
想一想
我们还有哪些获得天气信息的方法呢?
读报纸
看电视
想一想
听收音机
上网
我们还有哪些获得天气信息的方法呢?
典型习题
判断
是太阳高照的意思。( )
×
解析: 是一个表示天气情况的符号,它表示的是晴天,晴天却不一定是太阳高照的。
选择
下列符号属于天气符号的是。( )
A
B
C
D
D
连一连
雨
阴
雪
晴
课堂小结
课堂小结
小小图示真有趣,
刮风下雨样样通;
未来天气是怎样?
电视报纸来解答。
出门做好小攻略,
刮风下雨不用愁!
课外延伸
课外延伸
雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。
课外延伸
凡是大气中因悬浮的水汽凝结,能见度低于1千米时,气象学称这种天气现象为雾。
课外延伸
雨是一种自然现象,是从云中降落的水滴。
课外延伸
风是由空气流动引起的一种自然现象,通常指空气在水平方向上的流动。
谢 谢 观 看
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