20 题型组合小卷(一) 古诗文默写+语段综合+综合性学习+文言文对比阅-【秒杀中考】备战2024安徽中考试题汇编语文

2023-10-30
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合肥市徽文文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 阅读与鉴赏,综合性学习,语言表达与应用
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 合肥市徽文文化传播有限公司
品牌系列 秒杀中考·中考试题汇编
审核时间 2023-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41498221.html
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来源 学科网

内容正文:

{#{QQABCYYEoggAQBAAAQgCAwVwCAGQkBGAAKoORAAMsAIBAAFABAA=}#} {#{QQABCYYEoggAQBAAAQgCAwVwCAGQkBGAAKoORAAMsAIBAAFABAA=}#} 20题型组合小卷(一】 摧残人才的愤速之情。(意思相近即可) 1.(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海海内 217题型组合小卷(二) 存知己天涯若比邻 1.(1)1òu shdn塑茵 (2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 山重 (2)安平乐道安贫乐道 水复疑无路柳暗花明又一村落红不是无情 (3)古朴雅致(多指器物或诗文) 物化作春泥更护花 (4)这不也是一处著名的景点吗? 2.(1)ù耀yi浸 2.A (2)罐木灌木 3.材料一提到“王祥卧冰”,是证明“在中国流传 (3)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来) 时间极长而又极广的所谓‘教孝中,就有一些 (4)比喻拟人 提倡愚孝的故事”的观点。材料四提到了“王 3.(1)①在“传统工艺”后面加上“的魅力”。 祥卧冰”的故事,是证明“在家尽孝,为国尽忠 ②在“5月9日下午3点”后加上具体地点,如 是中华民族的优良传统,古往今来,孝顺的人不 “在学校礼堂”。 计其数”的观点。 ③在署名“九年级委员会”正下方添加时间,如 4.材料二侧重从德的角度,谈孝对于个人、家庭和 “2023年5月6日”。 国家的重要意义:材料三侧重从情感的角度,谈 (2)①高瞻远瞩黑白分明 孝是人类普世的价值和道德。 ②B 5.①古代的愚孝不值得提倡:②孝敬是社会文明 ③示例:尊敬的校领导,您好!我建议学校开展 的基础,对实现中国梦意义深远:③孝是人类普 “文化遗产伴我成长”主题征文活动,这对同学 世的价值和道德,是每个人必备的情感:④“百 们传承文化遗产会有很大的促进作用,您看可 善孝为先”,敬老养老是每个子女的义务与 以吗? 责任。 4.(1)同“只”,只、仅 (2)本义为两马并驾,引申为并列 227题型组合小卷(三) (3)代词,代千里马 1.国破山河在落红不是无情物化作春泥更护 (4)从 花愿为市鞍马人生自古谁无死留取丹心 5.(1)想要与普通的马一样都做不到,怎么能要 照汗青了却君王天下事赢得生前身后名 求它日行千里呢? 肉食者鄙未能远谋 (2)一直要等到它已经高入云霄了,才承认它 2.(1)美好生活共分享 的高大伟岸。 (2)示例:遭受网络暴力,要及时寻求父母、老 6.人才有凌云之志的士人 师的帮助。 7.【甲】文借“千里马”被埋没,【乙】文借幼时“凌 (3)①在“正在”后面加上“开展”。 云木”(小松)被漠视,表达了作者对鼠目寸光 ②删除“不”。 的统治者(食马者、时人)不识人才,埋没人才、 ③“回家后”“双休日”后的逗号改为顿号。 127

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