中外历史纲要(上) 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立(正文)-2024年普通高中学业水平测试合格考历史

第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 第19课　辛亥革命 一、资产阶级民主革命的兴起 1．背景 (1)__________和“预备立宪”使人们认识到只有推翻清政府，中国才有希望。 (2)很多立宪派人士转而支持革命。 2．革命派的准备 (1)组织上：成立兴中会和中国同盟会。 (2)思想上：提出____________。 (3)军事上：组织多次反清武装起义。 二、武昌起义与中华民国的建立 1．武昌起义：成立湖北军政府，推________为都督。 2．中华民国建立 (1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在______成立。新的共和政体就此产生。 (2)《中华民国临时约法》颁布 ①内容：a.中华民国的主权属于全体国民。b.国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。c.国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。d.以参议院、临时大总统国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。 ②性质和地位：中国历史上第一部具有____________________________性质的重要文件。 (3)袁世凯篡夺革命成果。 三、辛亥革命的历史意义 1．进步影响 (1)政治：结束了君主专制制度，建立起______政体。 (2)思想：传播__________理念，推动了中华民族思想解放。 (3)社会：促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，冲破了____________的藩篱。 (4)经济：打击了__________在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。 2．局限及教训 (1)没有解决近代中国社会的__________，没有完成反帝反封建的历史任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 (2)没有提出科学的革命纲领。 (3)没有能够发动广大人民群众以及缺乏组织严密的革命政党的领导。 中国近代资产阶级的特点 1．具有革命性和进步性 (1)原因：民族资产阶级的进步性主要源于它是先进生产力的代表；革命性则是由于民族资产阶级诞生于中国半殖民地半封建的历史进程中，一开始资产阶级就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚，具有反抗外国资本主义和本国封建势力的要求。 (2)表现：辛亥革命中，资产阶级革命派暴力推翻清王朝，成立南京临时政府，建立起民主共和国，提出了发展资本主义的许多措施，顺应世界发展潮流，表现出了极大的革命性和进步性。 2．具有软弱性和妥协性 (1)原因：资产阶级诞生于半殖民地半封建社会中，特定社会环境决定了资产阶级具有同本国封建主义和外国资本主义相妥协的一面。 (2)表现：辛亥革命中三民主义没有明确提出反对帝国主义，更没有彻底的土地革命纲领。 第20课　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 一、袁世凯复辟帝制与护国战争 1．袁世凯复辟帝制 (1)袁世凯专权：对内独裁；对外卖国。 (2)袁世凯称帝：1915年12月称帝。 2．护国战争：1915年底，唐继尧等组织__________，发动护国战争。1916年3月，袁世凯宣布取消帝制，恢复中华民国年号。 二、北洋时期的军阀割据 1．北洋军阀割据统治的表现 (1)府院之争：1917年5月，黎元洪免去________总理职务，造成“府院之争”。 (2)护法运动：1917年，国民议会在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推举________为大元帅。 ①原因：________公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 ②结果：__________千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职。 2．参加第一次世界大战 1917年8月14日，中国向__________宣战，加入协约国一方。中国收回德奥在天津武汉的租界，撤销两国的领事裁判权。中国劳工前往一战前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 三、民国初年经济、社会生活的新气象 1．民族工业的发展 (1)条件 ①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。②南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。③第一次世界大战的影响。④群众性的____________斗争。 (2)发展：__________迅速发展。 (3)影响：产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量。 2．社会生活 (1)改用阳历，剪发辫、易服饰和废止缠足；颁布法令，变革官场称呼。 (2)影响：越来越多的人认识到陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。 四、新文化运动的开展 1．内容 (1)拥护“德先生”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。 (2)拥护“赛先生”，反对旧艺术、旧宗教。 (3)拥护“德先生”又要拥护“赛先生”，反对国粹和旧文学。胡适发表《__________________》一文，主张用白话文。 (4)倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等。 2．影响 高举___