第6课 西方的文官制度 学案--2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修1一轮复习

2025-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高三
章节 第6课 西方的文官制度
类型 学案
知识点 西方的文官制度
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 月半月半青争为什么不瘦!!!
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审核时间 2025-03-06
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内容正文:

高三历史复习·国家制度与社会治理 课时:第6课 西方的文官制度 主备人:俞亚清 第6课 西方的文官制度 【学习目标】 西方近代文官制度的特点 能够叙述西方主要国家建立近代西方文官制度的史实,分析近代西方文官制度建立的原因,归纳近代西方文官制度的特征 能够结合西方资本主义国家的发展历程,辨证地评价近代西方文官制度 【课前预习】 一、西方文官制度出现的背景 1.历史因素:西方传统选官制度的弊端。 (1)中古时期的恩赐官爵制的弊端:国王往往挑选亲信赐官,官员只为国王和权贵服务。 (2)17—18世纪,欧美国家的官员选拔仍存在许多问题。①少数人或集团掌握着官员的任免权,营私舞弊、卖官鬻爵等政治乱象频发。②内阁制和政党政治形成后,出现了“政党分肥制”,造成腐败泛滥,严重影响政府工作的连续性和稳定性,降低了行政效率。 2.经济因素:工业革命的推动。(根本因素) (1)工业革命后国家管理职能急剧扩展,管理的事务也越来越复杂,亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。 (2)随着教育程度的提高,人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈(如工业资产阶级)。 (3)向社会开放政府公职、改革官员录用制度以建立廉洁高效政府的呼声日益高涨。 3.政治因素:资本主义制度的建立 4.理论依据:启蒙思想(人人平等、天赋人权等)的影响。 5.外来因素:中国科举制提供借鉴。 二、西方文官制度的建立 1.西方“文官”的含义:一般特指在政府行政部门任职的事务官(提示:不是政务官)。 2.英国文官制度的确立过程 时间 目的(原因) 内容 18世纪初 防止国王通过任命官员干预议会活动 规定除了大臣外,其他官员不得当选为下院议员 19世纪初 保证政府工作不受政党更替的影响 政府部门开始设立常务次官。政府官员分为政务官(包括大臣、政务次官或政务秘书,与内阁共进退)和事务官(即文官,包括常务次官和一般政府工作人员,负责具体事务,不受党派影响,可以长期任职) 1855年 政府机构混乱,官员昏庸无能,导致克里米亚战争伤亡惨重,人们对政府的管理能力强烈不满。 ①1854年,财政部两名官员提出《关于建立常任文官制度的报告》,奠定了英国文官制度的基础。 ②1855年,英国政府接受报告建议,颁布法令,建立不受党派干涉的文官委员会。 1870年 进一步完善文官制 规定多数文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,文官委员会有权决定文官的基本录用条件。文官制度最终确立。 19世纪末20世纪初 为解除文官后顾之忧,激励文官勤勉上进 建立了文官退休制度、文官等级制度和晋升制度 ▲提示:英国文官制度演进的突出特点——渐进性,这一特点使得制度变迁相对平稳,避免了很多不必要的社会动荡。 3.其他国家的文官制度 (1)美国:1883年,美国国会通过《美国文官法》,建立了文官制度。 (2)法国、德国和日本等国:第二次世界大战后,文官制度也最终建立起来。 三、西方文官制度的特点和影响 1.西方文官制度的特点 (1)公开考试和平等择优:凡是符合法律规定的公民,都可以参加文官考试,成绩优异者得到录用。 (2)政治中立和执行政策(工作隐名):文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立,不得公开参与政治活动。政务官负责制定政策,对政策的正确与否负政治责任,文官必须忠实执行政策。(文官不能公开表达自己的政治观点,在政务官的领导下,文官“默默无闻”地从事自己的本职工作,不得公开向前者提出忠告或建议,一切主要责任、功过褒贬,都由前者承担。) (3)职务常任和论功晋升:文官只要没有严重过错,便可任职到退休。文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。 2.西方文官制度的影响 (1)积极作用:①规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理,②实现了政治和管理的分离,③有利于政府工作的稳定性和持续性,④促进了国家治理水平的提高。(还包括:吸引了大批高素质人才进入政府管理队伍;促进了教育文化事业的发展;促进资本主义经济的发展) (2)局限性:①容易滋生官僚习气和僵化现象;②文官人数膨胀,增加国家财政负担;③文官层次多,一定程度上影响政府的工作效率。 【教学过程】 ▲核心问题1 为什么说工业革命推动了文官制度的建立 ▲典型例题 例1.英国政府于1853年发表的《关于建立常任英国文官制度的报告》(即《诺斯科特—屈维廉报告》)为建立现代文官制绘制了蓝图。1870年的枢密院令以此为蓝本建立文官制,规定以考试和业绩作为文官录用和晋升的依据。推动英国文官制建立的根本原因是 ( ) A.传统选官制度存在弊端 B.资本主义发展的需要 C.中国古代科举制度的影响 D.教育的发展与启蒙思想的促进 例2.1855年、1870年,英国政府相继发布两个枢密院令,其中规定:高级文官的考试科目分为必考科目和选考科目;必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文学等;选考科目有文学、历史、哲学、经济、法律等。这表明 ( ) A.英国文官选拔重视应试者的综合素质 B.英国文官考试程序比较烦琐 C.高级文官考试的难度比较大 D.当时英国自然科学发展显著 ▲核心问题2 中国的科举制与英国文官制度的比较 比较项 西方文官制度 中国科举制度 相同点 不同点 背景 ①封建小农经济的产物; ②封建专制社会; ③儒家思想的影响。 ①资本主义经济发展的产物 ②近代民主社会; ③启蒙思想的影响。 目的 维护 维护 考试内容 录用程序 政治立场 价值取向 ▲核心问题3 现代中国公务员制度与西方文官制度的主要区别 比较角度 西方文官制度 现代中国公务员制度 人员范围 选用标准 两官分途 政治原则 服务对象 ▲典型例题 例3.下表是建国以来我国干部制度的发展历程。我国干部制度 ( ) ①反映了国家政治制度改革的成果 ②适应了时代发展的人才建设需求 ③坚持了党管干部的基本政治原则 ④体现了精英政治的国家治理模式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 例4.在西方各行政部门中,作为外部调任的行政首长(政务官)往往没有多大实权,各部门的实际权力大多掌握在常务次长(事务官)手中,而常务次长往往有自己的一套人马,形成拥有实权的小官僚集团,易造成文官的实际地位高于政务官的局面,加大了政策执行的难度。这一状况的出现( ) A.说明文官制度降低了国家治理水平 B.严重削弱了资产阶级政治统治的基础 C.一定程度上影响了政府的工作效率 D.表明政务官需要承担更多的政治责任 例5.撒切尔夫人曾经评价道:“它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”,撒切尔夫人所说的“它”的建立,说法正确的是 ( ) A.1855年英国政府接受《关于建立常任文官制度的报告》建议最终确立了该制度 B.19世纪初开始设立常务次官,形成政务官和事务官两类官员 C.二战后受其影响,美国通过《美国文官法案》建立了文官制度 D.这种制度有利于避免滋生官僚习气,提高政府工作效率 【限时训练】 1.美国从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始,逐渐形成的文官制度的传统是“提倡一个人应该有一种明确被认可的、并可供出售的一技之长,以期在施展其才能时获得优厚的报酬”。据此可知,美国文官制度 ( ) A.强调专才的特殊地位 B.忽视了官员道德品质 C.提高了政府行政效能 D.促进了人才自由流动 2.1883年的《美国文官法》规定:建立一个不受党派控制的文官委员会负责对联邦文官统一管理;对部分官职实行竞争性考试;禁止文官参加党派活动等。这些规定 ( ) A.保证了政府工作的稳定持续 B.消除了公务人员的贪腐行为 C.加剧了社会阶层的固化现象 D.加强了联邦政府的行政权力 3.列宁指出,“(资产阶级议会制国家)更换部长意义极小,因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中……这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩,他们呼吸的就是这种空气,他们凝固了,变硬了,僵化了,摆脱不了这种空气……”列宁旨在揭露 ( )  A.西方文官制度的弊端 B.“政党分肥制”的乱象 C.资产阶级议会民主制的虚伪 D.三权分立造成的行政效率低下 4.20世纪中后期英国专业技术和科研人员比例由52%上升到60%,但专业技术人才仍受到歧视;1977年由专家升为助理次官和常务次官的只有两人,高级文官以古典文学著称的剑桥、牛津大学的毕业生为主。这反映出英国文官 ( ) A.已不适应社会发展趋势 B.运行依赖少数精英大学 C.选拔强调科学研究能力 D.深受历史文化传统影响 5.在英国,撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件,自20世纪80年代初到1987年,白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官,大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这一行为 ( ) A.不利于文官参与政策的制定和决策 B.导致了政务官和事务官职不分 C.试图打破文官“政治中立”的传统 D.破坏了文官制度职务常任原则 第 1 页 共 11 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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