内容正文:
第一单元 古代文明的产生与发展
第1课 文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
1.前提:________________的产生。
2.产生
(1)国家诞生:随着生产力发展,________逐渐产生,阶级分化、对立加剧,国家开始形成。
(2)文字产生:出于________的需要,文字产生了。
二、古代文明的多元特点
1.西亚两河流域的______________
(1)政治上:①公元前3500年左右,产生了最初的文明,约公元前2900年,两河下游的________地区出现一系列城市国家。②约公元前18世纪,__________基本统一两河流域,建立君主专制制度,颁布了世界上现存最早的较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》。法典宣扬__________,维护奴隶主的利益和权威。
(2)文化上:创立了世界上最古老的文字__________;《______________》是目前所知最早的史诗;诞生了洪水和方舟传说;苏美尔人发明了____进制。
2.东北非尼罗河流域的______________
(1)政治上:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。______被视为神在人间的代表,有着至上权威。
(2)文化上:创制了古老的__________,________是主要的书写材料和重要的出口物资;制定了世界上第一部太阳历;金字塔是古埃及人民智慧的结晶,证明埃及人已掌握一定的建筑和数学知识。
3.印度河和恒河流域的____________:文明最早诞生于________流域,后来______流域成为印度历史的中心舞台。
(1)政治上:公元前6世纪,恒河流域盛行不平等的______制度。
(2)文化上:佛教主张众生平等,冲击了种姓制度。
4.巴尔干半岛南部和爱琴海的____________
(1)政治上:希腊建立起______________。①基础:公元前8~前6世纪,数量众多、典型特征是小国寡民的城邦逐步发展起来;②类型:斯巴达实行少数人掌握政权的____________,雅典实行多数公民掌权的__________,雅典公民直接决定城邦的大政方针;③实质:是除妇女、外邦人、奴隶之外的少数成年男性公民的民主。
(2)文化上:城邦制度造就了辉煌灿烂的古希腊文化。①文学:创作出优美的神话、严肃的________、诙谐的______;②历史:__________首创“历史”一词,是西方“史学之父”;________成为政治史传统的奠基人;③哲学:________________________________奠定了西方哲学的基础。
雅典民主运作方式的特征与制度保障
1.特征
(1)主权在民:公民大会是最高国家权力机构;全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治地位;雅典政治向全体公民开放。
(2)法律至上:雅典严格实行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前人人平等。
(3)公民意识:人人皆可为政,统一的公民集体形成。
(4)城邦至上、政治为本,成为雅典人的共识。
(5)直接民主:公民直接参与城邦的政治活动。
(6)权力制约:体现在公民对官吏的监督和制约,如陶片放逐法、官吏任期制、陪审法庭等;雅典公民广泛参与陪审法庭,对官员和法律进行控制等。
2.制度保障
(1)从机制上看:通过设立公民大会、五百人议事会和陪审法庭等机构有力地保障了民主的实施。
(2)从公民权看:所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
(3)从方式上看:制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施;创立了“陶片放逐法”。
(4)从物质上看:通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1.基础:______文明的优势使其具备扩张潜能。
2.方式:__________和__________等。
3.扩展
古埃及文明主要向________________________,鼎盛时曾达到两河流域,与西亚地区的大国争霸。
西亚文明的扩展:____________首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到________东岸;______曾统一两河流域地区、小亚细亚的一部分和埃及,建立了空前的大帝国。
希腊文明的扩展依靠______进行扩展,向______________周边殖民,建立起众多城邦国家。
4.影响:使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。
二、古代世界的帝国
1.______帝国:公元前6世纪兴起于伊朗高原,迅速建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国;帝国建立起以国王为核心的君主专制制度,宣扬君权神授;地方实行行省制。
2.__________帝国:公元前4世纪晚期,打败波斯帝国,建立起地跨欧亚非三大洲的帝国,继承波斯帝国的基本制度。
3.______帝国:罗马逐步扩张,将地中海变成罗马