3.7 第2节 绿色植物的水循环和碳氧平衡（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（苏教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第7章 绿色植物在生物圈中的作用 第2节 绿色植物的水循环和碳氧平衡 苏教版 七年级 生物（上） 是地球上一切生物和它们生活环境的总称。 是指物质的循环利用． 生物圈 生物圈中的物质循环 1.绿色植物与生物圈的碳氧平衡 生物圈的大气中 氧气体积分数约为21% 二氧化碳的体积分数约为0.03% 氧气 呼吸作用 燃烧 二氧化碳 二氧化碳 氧气 光合作用 相对平衡 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气，维持生物圈碳氧的相对平衡 生物圈大气中二氧化碳浓度不断增高 温室效应 2.绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物一生中都在吸收水分。 向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。 小麦结出1KG果实要消耗水300-400kg左右。 那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？ 知识回顾 绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空中 ，这就是蒸腾作用。 H2O H2O H2O 99% 的水通过叶的气散失到周围的空气中,只有1%的水参与了光合作用和其他的生命活动。 2.绿色植物与生物圈的水循环 B A A B 植物蒸腾作用大量散失水分 实验 实验结论 绿色植物的蒸腾作用 塑料袋上有水珠出现 实验现象 植物蒸腾作用大量散失水分 2.绿色植物与生物圈的水循环 想一想 NO1.实验是否需要暗处理? NO3.如上实验操作有何不合理处？ NO2.实验是否需要黑暗条件? NO4.该实验的变量及结论是？ NO5.实验开始时天平平衡，两小时后，甲端的状态是？ 想一想 蒸腾作用对植物自身有什么意义呢？ “大树底下好乘凉”，大树下为什么凉快呢？ “水往低处流”，那大树里的水怎么往高处流呢？ 想一想 1.蒸腾作用产生蒸腾拉力，促进水的吸收和运输 2.蒸腾作用促进无机盐在植物体内的运输 根细胞吸收水和无机盐通道不同，方式也不同。 2.绿色植物与生物圈的水循环 蒸腾作用意义 3. 蒸腾作用降低植物叶表面温度 2.绿色植物与生物圈的水循环 4. 蒸腾作用促进生物圈水循环 蒸腾作用意义 陆地水 水蒸气 海洋 水蒸气 降雨 降雨 蒸发蒸腾 蒸发 水流向海洋 ① ① ③ ② ④ ⑤ 绿色植物参与了其中哪个过程？ 转入地下 生物圈水循环 “大树底下好乘凉”，大树下为什么凉快呢？ “水往低处流”，那大树里的水怎么往高处流呢？ 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，使水从根运输到顶端。 蒸腾作用吸收热量，使液态水变成水蒸气，散失热量。 想一想 1.促进了根对水的 和 。 2.促进了溶解在水中的无机盐在植物体内的 。 3.在水变成水蒸气时，吸收了周围的热量，降低了叶片表面 的 。 4.蒸腾作用也促进了生物圈的 。 温度 吸收 运输 运输 水循环 小结及应用 2.蒸腾作用： 绿色植物根部吸收的水，主要以______的形式通过______散失到空气中的过程。 3.蒸腾作用意义： 绿色植物通过光合作用吸收 放出 ，维持生物圈碳氧的相对平衡。 1.碳氧平衡： 水蒸气 气孔 二氧化碳 氧气 根部带土移植，保护根毛和幼根 移栽去掉部分叶，降低蒸腾作用 移栽后罩一个黑罩子,降低蒸腾作用 阴天或傍晚移栽，降低蒸腾作用 小结及应用 移栽树木去掉部分叶能提高存活率，原因是蒸腾作用散失了大量的水 18 $$