第2章 小专题（二）长度的特殊测量（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（北师大版）

《名师测控》八年级物理BS（上) 壳 小专题（二） 长度的特殊测量 志 类型1 累积法 1.将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密 排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是 cm,则金属丝的直径d=。测 量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50 圈，比较两次测出的金属丝的直径，第 次测量误差较小。 9cm10111213141516 志 2.某同学想要测量物理课本内页中每张纸的 厚度，他设计的测量方案如下： ①将从封面开始的10页纸合拢； ②用刻度尺量出这叠纸的厚度L: ③算出每张纸的厚度d品： 该同学设计的方案中存在三处错误，请你 指出： (1) (2) (3) 志 类型2 平移法 3.为了比较精确地测量出一枚硬币的直径，同学 们设计出了如图所示的甲、乙两种方法，其中正 确的是 ,硬币的直径为 cm。 nnprnpmntrmm 0cm 2 甲 乙 志 类型3 化曲为直法 4.如图，地图上P、Q两地的公路线是一段曲 D.用橡皮筋代替C选项中的无弹性细棉线， 线，要测出这段曲线的长度，你认为可取的 操作过程同C选项 方法是 A.用直尺直接量出P和QP 两点之间的距离 B.用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点， 直接读出长度的数值 C.用一条无弹性细棉线使之与曲线完全重 合，在细棉线上标出曲线的起点和终点， 拉直细棉线后用直尺量出这两点之间的 距离，即为曲线的长度 志 5.郑州到上海的铁路线如图甲所示，实际尺寸 缩小了3×10？倍。用细线沿图上铁路线截 取相同的一段，拉直后的长度如图乙所示， 请用文具盒中的刻度尺（或三角板）量出图 上郑州到上海的曲线距离为 mm,则郑 州到上海铁路线的实际长度约为 km. 徐州 郑州 南京 O上海 A B 甲 乙 志 类型4 滚轮法 6.我国是自行车王国，常见的自行车有“28” ②算出车轮的周长C= “26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径 ③用红布条在自行车车轮上做一个记号 的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是 (或用气门芯做记号)，让记号与跑道 26英寸，1英寸=2.45cm。 的起点重合，推着自行车沿跑道移动 (1)“26”型号车轮的直径是 m。 一圈，记下 (2)给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28” ④跑道长度的表达式为= (用已 型号自行车，请你设计一个简单的方案 知量和测得的物理量符号表示)。 测量学校跑道的长度，写出必要的测量 步骤，并用适当的符号表示你测得的物 理量： ①计算出“28”型号自行车车轮的直径D: