3.5 第1节 第2课时 叶片与光合作用（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（北师大版）

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 北师版一七年级上册生物 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 志 第2课时 叶片与光合作用 学有鸿鹅志展翅任朝翔 鸡志 国名师导学 !2.气孔的功能表现为“两进 三出”：二氧化碳、氧气 疑难解析 进，二氧化碳、氧气、水蒸 1.光合作用的原料和来源、 气出。 产物和去路 :3.书写光合作用反应式易错 原料 来源 点：①“→”上下未标注 二氧化碳 气孔吸收 水 导管 “光”和“叶绿体”； 产物 去路 ②“→”写成“=”；③淀粉 氧气 气孔排出 有机物 筛管 后没有标注“（贮存 能量)”。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 易错警示 活学巧记 1.植物叶片上表皮颜色深， 叶片的结构与功能 一般下表皮气孔较多。 叶片结构严整有序， 2.光合作用的主要器官是 表皮在外功能保护； 叶，主要细胞是叶肉细胞， 叶肉细胞含叶绿体， 场所是叶绿体。 光合作用主要在此； 3.叶片不是光合作用的唯一 叶肉之中还有叶脉， 器官，还有幼嫩的茎。 输导作用还有支持。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 知识梳理 一、叶是植物体进行光合作用的主要器官 1.叶是机物体进行光合作用的主要器官。 (1)表皮：属于 组织，由无色透明的 细胞构成。 (2)叶肉：属于 组织，是叶进行光合作用的部位 (3)叶脉：属于 组织.是叶片的“ ”,具有支持作加。 2.叶绿体中的 能够吸收和转化 ,而且叶绿索只 有在 条件下才能形成 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 二、光合作用把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物 3.光合作用反应式： 4.物质转变：把一氧化碳和水等简单的 转变成淀粉等复 杂的 5.能量转化：把 转化为心存在有机物中的能量。 三、光合作用是生物圈中生命生存的基础 6.光合作用制造的淀粉等行机物，不仅是植物白身生长发育的 ,而且是动物和人的 7.光合作用转化光能并：存在 甲，这些能量是植物、动 物和人体生命活动的 8.光合作川能吸收 和释放 ,从而维持大气中 的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 四、应用光合作用原理提高农作物产量 9.在农作物种植技术上，可以采取 种植等多种措施增大单 位空间的叶总而积，以提高 利用的效率。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 居基础过关 知识点一叶的结构 1.下列是观察叶片结构实验的儿个万法步骤，止确的排序是 ①将新鲜的叶片平放在载玻片上②横向迅逃切割叶片 ③右 于捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的·片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝存有的薄片放人水· A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤ID.①③②⑤④ 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鹄志 2.(2021成都中考)叶是植物体进行光合作用 的主要器官，其结构如图所示。光合作用的 场所是叶绿体，叶片中的叶绿体主要存在于 A.① B.② C.③ D 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 知识点二光合作用的实质及意义 3.下列能正确表示光合作用过程的是( A.二氧化碳+水光淀粉 B.二氧化碳+水光淀粉+氧气 C.二氧化碳+水→淀粉+氧气 D二氧化碳+水叶绿休→淀粉（贮存能量） 氧气 学有鸿鹅志展翅任朝用