(速记图解)第1单元 认识生命(作业课件)-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物(北师大版)

2023-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 生物和生物圈
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.91 MB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2023-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41495892.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级生物BS(上) 照鹄志 第1单元认识生命 第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 学有遮整志据朝任带园 照鹄志 1.生物圈的范围包括大气圈的 、整个 和岩石圈 2.生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。 3.种类繁多的生物都生活在一定的环境中,与 相互影响、相互作用,构成了生态系统。 是地球上最 大的生态系统,它包括陆地、湿地和海洋生态系统。 学有遮墙志展围任带园 照志 4.生物的特征:新陈代谢 ( 能够使生物“趋利避害”)、 (使生物体形增大、体重增加)、 (生物产生后 代)等。 学有遮整志据朝任带园七年级生物BS(上) 照鹄志 第2节 生物与环境的相互影响 学有遮墙志展朝任带 照鹄志 1.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 因素。它 区分为非生物因素和生物因素。 (1) 因素: 、空气、水分、土壤、、湿 度等。 (2) 因素:主要是指生物彼此之间的相互影响。如 生物之间的互助、相互斗争,不同种生物之间的互惠互 利、(生物之间最为普遍的关系)等。 学有遮墙志展围任带塑 志 2.在非生物因素和生物因素的共同作用下,生物对环境形成了多 种多样的 。如竹节虫的身体与竹枝极为相像。 3.生物的生存和发展不仅受 的影响,反过来也会 和 环境。 4.环境对生物的影响有利弊之分,但其结果都是使存活下来的生 物更能 环境;生物的生存也会影响环境,生物与环境是 的有机整体。 学有遮墙志展围任带园七年级生物BS(上) 照志 第2章探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学 学有遮墙志展朝任带 鹄志 1.生物学家的科学活动:自然科学活动包括观察、、实验、 、相互交流等。 学有遮墙志展朝任带 照鹄志 2.生物学及其发展历程 (1)19世纪初,法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学 名词。 (2)瑞典科学家林奈创立了统一的 ,他被称为 ”。分类学家们将地球上所有的生物按大小 和从属关系排列为 等分类单位。 (3)英国科学家达尔文建立了“ ”,成为生物进化 理论的创始人。 学有遮墙志展围任带塑 照鹄志 (4)英国人哈维运用实验的方法发现了 (5)20世纪50年代,美国科学家 和英国科学家 等人发现了DNA分子的双螺旋结构,使生物学的研究 进入到 阶段。 (6)人类基因组计划就是进一步破译人体细胞内全部DNA所含 的 。2001年年初,六国科学工作者已经初步 弄清了人类 学有遮墙志展朝任鞋塑 照志 3.生物学是研究生物的形态、结构、、生理、 进化、生态的科学。 学有遮墙志展朝任带七年级生物BS(上) 照鹄志 第2节 生物学研究的基本方法 学有遮墙志展钢任菲塑 照鹄志 1.生物学常用的研究方法包括观察、 、分类、实验等方法。 其中, 法是现代生物学研究的重要方法。 学有遮墙志展钢任鞋塑 鹄志 2.实验法研究的重要步骤包括:发现并提出 →收集与问 题有关的信息→作出 实验方案→实施实验 并记录→分析实验现象→得出结论。 (1)提问格式:“研究条件(或变量)”对“研究对象”的生活(生理) 有影响吗? (2)假设格式:“研究条件(或变量)”对“研究对象”的生活(生理) 有影响。 学有遮越志展钢任鞋塑 照鹄志 (3)实验计划包括:准备实验材料、准备实验用具、确定实验程 序、提出注意事项等。 (4)实验方案中一般只设 个变量因素。每个变量因素应 该设置 ,如光照与黑暗、潮湿与干燥、有其他生物干 扰与无其他生物干扰等。 学有遮墙志展钢任带塑

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