2.8 百家争鸣 期末试题分类选编2022-2023学年上学期湖北省各地七年级历史

2.8 百家争鸣 一、选择题 1．（2022秋·湖北武汉·七年级统考期末）春秋战国时期，诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。儒家推崇的理想人格是（ ） A．英雄 B．侠客 C．隐士 D．君子 2．（2022秋·湖北十堰·七年级统考期末）“道之以德，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”与此相关的思想流派及思想家分别是 A．儒家、孟子 B．道家、老子 C．墨家、墨子 D．儒家、孔子 3．（2022秋·湖北黄冈·七年级统考期末）《尚书》载,“民”已经成了受“天”庇护的政治主体,“民”意即“天”意，“君”不安民、养民,则会受到“天”的惩罚。这表明《尚书》倡导的是 A．“民本”和“法治” B．“民本”和“德治” C．“仁政”和“民主” D．“法治”和“德治” 4．（2022秋·湖北黄石·七年级统考期末）老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张 A．无为而治 B．以法治国 C．儒道一家 D．以民为本 5．（2022秋·湖北宜昌·七年级统考期末）史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”,以下做法中最符合孔子主张的是（   ） A．严厉处罚看护人 B．细心调查原因 C．关心是否伤到人 D．不管不闻不问 6．（2022秋·湖北黄石·七年级统考期末）“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行,必有我师焉”是哪位思想家的思想主张（   ） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非 7．（2022秋·湖北孝感·七年级统考期末）2019年3月24日，法国总统马克龙向到访的中国国家主席习近平赠送了一份特殊礼物——1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。该特殊礼物反映出法国很早就有学者宣传 A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想 8．（2022秋·湖北鄂州·七年级统考期末）春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是 A．有教无类 B．因材施教 C．诲人不惓 D．温故知新 9．（2022秋·湖北黄石·七年级统考期末）你的同学考试成绩不理想，你想劝他(她)说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才能及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时你可以引用以下哪家的思想作为论据（   ） A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想 10．（2022秋·湖北襄阳·七年级统考期末）下列思想主张属于老子的是 A．世间事物都有其对立面，对立的双方可以互相转化 B．以德治国，反对苛政 C．君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民顺服 D．治国要顺应自然和民心 11．（2022秋·湖北省直辖县级单位·七年级统考期末）“塞翁失马，焉知非福”的故事，阐释了福与祸在一定条件下可以相互转化的道理。它所表达的观点最接近于下列哪一人物的思想（ ） A．老子 B．庄子 C．孔子 D．孟子 12．（2022秋·湖北随州·七年级统考期末）学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有（   ） ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛 ②数学钱老师明确尊卑等级，实行“礼治”，颇有道家风范 ③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治,典型墨家做法 ④社会李老师严格执行班规，照章办事,深受法家影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2022秋·湖北省直辖县级单位·七年级统考期末）有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。”这位思想家可能是（   ） A．老子 B．孟子 C．韩非子 D．墨子 14．（2022秋·湖北武汉·七年级统考期末）“若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼亡有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。”这句话有能出自于（    ） A．《墨子》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《韩非子》 15．（2022秋·湖北十堰·七年级统考期末）《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日正式实施。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是 A．韩非 B．孟子 C．孔子 D．墨子 16．（2022秋·湖北襄阳·七年级统考期末）下列哪位人物的思想和孔子“仁”的思想具有一脉相承的关系？ A．墨子 B．庄子 C．韩非子 D．孟子 17．（2022秋·湖北黄冈·七年级统考期末）“他们认为贵族的存在已不合时宜.要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”这是对诸子百家中哪一学派思想的描述 A．儒家学派 B．道家学派 C．法家