内容正文:
第二章 声音与环境
第四节 让声音为人类服务
第1课时 声音在生活中的应用
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学习目标
【学习目标】
1.了解声音与音乐之间的相互关系。
2.了解声音与建筑之间的关系,知道我国古代声学建筑的成就,了解双耳效应。
3.知道超声和次声,了解超声和次声在生活中的应用。
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情景导入
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雷电传来暴风雨信息
听诊器传来病情信息
道钉锤叮当声传来铁轨信息
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知识模块一 声音与音乐、声音与建筑
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4
声音与建筑
知道了声音的产生、传播和它的一些特性后,人们就可以有目的地利用声音,让声音为人类服务。
我国不少古建筑巧妙地利用声学知识,左图是我国著名的“回音壁”和“三音石”。利用声音的反射原理
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现代建筑中,一些音乐大厅、礼堂,对声学的要求都很高,需要采用不同的吸声材料,设置不同方向的反射板等。
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音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。
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利用声音的吸收和反射原理使听到的声音更加清晰丰满
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声音与音乐
气势磅礴的大合唱
婉转缠绵的个人演奏
对声音的研究也推动音乐的发展,利用计算机技术运行音乐的数字合成已经能够逼真地模仿出各种声音。
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STS 双耳效应
声源到两耳距离不同时,声音传到两耳的时刻、强弱等特征不同
应用
双声道立体声
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课堂练习
1.音乐家运用不同的音调、响度,配上伴音、和声等,组成不同的旋律,能呼唤人的心灵,升华人的情感,激励人的斗志。某位钢琴家,在同架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音的音调_____,音色_____。(选填“相同”或“不同”)
不同
相同
2.北京天坛的“回音壁”和“三音石”是利用声音的_____原理产生了奇妙的声现象;现代建筑中的礼堂、音乐厅等通过采用不同的_____材料,设置不同方向的
_______等,使听到的声音更清晰、丰满。
反射
吸声
反射板
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3.周六,小明去电影院看电影,进入影院后,小明被墙面的结构设计给迷惑了。在一旁的妈妈对此作了适当的解说,才使小明恍然大悟。原来在设计、建造电影院时,为了减小“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量_____(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此电影院内四周墙壁表面要采用_________(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。
减少
柔软多孔
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人耳只能对20Hz—20000Hz的声音产生听觉,高于20000Hz的声音叫做超声;低于20Hz的声音,叫做次声。
蝙蝠利用超声波进行捕食。
知识模块二 听不见的声音
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蝙蝠利用
超声波导航(回声定位)
人们受到启示
声呐
探测海深、海底暗礁等
探测鱼群、潜艇位置等
绘水下数千米地形图
仿生学
声呐
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医学上,利用超声波可以检查胎儿的情况。
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超声波焊接机
超声波清洗机
超声波碎石机
声呐探测
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20Hz
20000Hz
正常人耳能听到的声音的频率范围
超 声
次 声
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