第2课 俄国的改革（课件含视频） -【这样学历史】2023-2024学年九年级历史下册同步精品课件（统编版）

俄乌冲突 历史上那些惊人的巧合 二人都是小兵开始当起，两人掌权时都是44岁。两人进攻俄国时都是52岁。两人战败时都是56岁。拿破仑称帝：1815-1804=11年 希特勒任国家元首：1945-1934=11年拿破仑于1804年执政，希特勒于1933年上台，时隔129年。 拿破仑于1809年占领维也纳，希特勒于1938年攻入维也纳，时隔也为129年。 拿破仑于1812年进攻俄罗斯，希特勒于1941年进攻前苏联，时隔还为129年。 拿破仑于1816年战败，希特勒于1945年战败，相隔129年。 一个领导法国打败德国，一个领导德国打败法国 都以一己之力挑战整个欧洲，成为欧洲霸主 人生转折：都在6月22日进攻俄国，都战败于俄国之手。 第2课 俄国的改革 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 部编版 九年级历史下册 学习目标 1、了解俄罗斯统一与扩张的基本过程，知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令 2、通过史料解读 知道彼得一世改革，认识到彼得一世的改革顺应了历史发展的潮流，是俄国近代化历程的开端。 3、通过史料解读，了解俄国农奴制改革的影响，认识到改革是推动社会进步的重要动力。 一、彼得一世改革 2、俄国发展历程 一、彼得一世改革 1、俄国发展历程 基辅罗斯： 形成于9世纪末的欧洲东部内陆平原和森林地带。882年，以基辅为中心建立起一个国家（史称基辅罗斯），取得基辅大公称号。13世纪初，基辅罗斯衰落。封建制度与诸侯分立。 钦察汗国 1237年，蒙古帝国大军入侵梁赞，1240年攻占基辅，建立钦察汗国 莫斯科公国 十四至十五世纪东北罗斯的封建国家，首都莫斯科。1480年钦察汗国阿合马与莫斯科公国伊凡三世交战，伊凡三世不战而胜，结束了蒙古对俄罗斯长达240年的统治。 俄罗斯帝国 1547年，莫斯科大公伊凡四世加冕为沙皇，俄罗斯国家诞生。1721年彼得一世在瑞典王国进行大北方战争胜利，被授予“全俄罗斯皇帝称号”，俄国正式成为一个帝国。 18世纪中后期叶卡捷琳娜二世统治时达到鼎盛 农奴和农奴制 早在11～12世纪，在基辅罗斯时代，王公、大贵族拥有大量世袭领地，强迫穷人服劳役。14～15世纪，莫斯科公国的封建土地所有制度发展起来，越来越多的农民陷于被奴役的地位。 15世纪下半叶～19世纪上半叶，俄国在以劳役制为主要剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层，实际上是农奴。 农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份，经济上，农奴租种地主土地，受到地主的残酷剥削，生活十分贫困；政治上，没有人身自由和任何权利，社会地位极其低下。 农奴制:封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴农奴的经济制度。 基本特征:农奴被束缚在土地上，依附于农奴主，受剥削压迫。 彼得一世 彼得一世原名彼得·阿列克谢耶维奇·罗曼诺夫，是罗曼诺夫王朝的第五位沙皇，俄罗斯帝国的第一位皇帝，俄罗斯历史上仅有的两位“大帝”之一。 1689年8月，彼得一世推翻了主政的姐姐索菲亚公主的统治，实现亲政。9月，与清政府缔结了中俄历史上第一个边界条约《尼布楚条约》。（同年10月，英国颁布《权利法案》）1697年，他假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。回国后，开始仿效西欧发达国家实行了一系列改革。 1721年，彼得一世被俄国参政院尊奉为皇帝，获得“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”的称号。“沙皇俄国”的名称也正式改为“俄罗斯帝国”。 一、彼得一世改革 2、彼得一世改革 胡须税的支付凭证 特制铜币 材料一　 17世纪末的俄国是欧洲落后国家，政治上内乱不断，领主弄权；经济上严重落后于西欧和中欧国家；军事上经常遭到波兰、土耳其等强邻的进攻，射击军缺乏战斗力，经常参与反对沙皇的叛乱；文化教育方面更为落后，居民识字率仅为2%—3%。 ——张建华《俄国史》 油画《送葬》反映俄国农奴悲惨遭遇。 结合材料，分析彼得一世改革的目的、背景、内容 （1）目的 （2）背景 为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 材料三 材料二 俄国经济、军事、文化都远远落后于西方沙皇专制统治下，盛行农奴制。彼得大帝决心改革图强。 一、彼得一世改革 2、彼得一世改革 （3）内容 领域 内容 影响 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 提倡西方的礼节服饰与生活方式 改组行政机构 建立中央集权的行政体制 创建一支纪律严明的新式常备军， 贵族为国家服务，按功劳和才能提拔