内容正文:
鸡志
第六章
质量与密度
1.质
量
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志
新知梳理
知识建模
1.质量表示物体中含有物质的多少,用m表
示;物体的质量与物体的形状、物态及所处
空间位置无关,质量大小只由
决定。
2.质量的国际单位是千克,符号是kg,1kg=
t=
g-
mg。
3.一个鸡蛋的质量大约为50
,一枚一元
硬币的质量大约为6,一名中学生的质
量大约为50
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4.天平的使用和注意事项
鹄志
放:将天平放在
上
天平
二移:将游码移到标尺左端
处
的使
三调:调节平衡螺母,使横梁平衡
用规
四称
码”,并移动游码使横梁恢
则
复平衡
五读:m物=m码十m游
被测物体质量
超过天平的最大称量
加减砝码时应用
夹取,不能将砝码
注意
弄湿、弄脏,潮湿的物体或化学药品
事项
直接放在天平盘中
天平移动位置后,要重新调节天平平衡
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鸡志
基础过关
逐点击破
知识点①
认识质量
1.如图所示,质量为70kg的运动员进行跳伞
练习,在下落阶段,他的质量
A.等于0kg
B.略小于70kg
C.等于70kg
D.略大于70kg
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鹄志
2.请在下列数字后面填上合适的单位:(选填
“g”“kg”或“t”)
(1)一个鸡蛋的质量大约是50
(2)中学生小超的质量大约是50。
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志
知识点②
测量质量
3.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确
的一项是
A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
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志
4.(2022·成都中考)在教材安排的“用天平测
量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行
实测,这样安排的好处是
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和
调节游码,原因是
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然
后取平均值,目的是
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鸡志
(4)如果你和小周同学共用一套实验器材,
合作完成该实验,当小周同学在进行实
验操作时,你应该
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志
5.小王把天平放在水平台上,将游码拨到零刻
度线处后,指针静止时出现如图甲所示的情
形,此时应向
(选填“左”或“右”)调节
平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可
知,烧杯的质量为
g,烧杯中液体的
质量是
g。
20g10g
50g20g10g
甲
丙
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能力提升
整合运用
6.下列关于质量的说法正确的是
A.水结成冰后质量变大了
B.物理书在北京和上海的质量是一样的
C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
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