2024届高考专题复习：小说考点答题模板

一、小说标题常见的作用 1、标题类型 作用 时间、地点、环境 ①点明时间、地点;②创设故事背景;③渲染环境氛围。 物件、物象 ①作为结构线索贯穿全文,概括故事情节;②寄托作者或主人公的情感;③揭示文章主题;④隐含比喻象征意义;⑤设置悬念,引发联想,吸引读者。 人物形象 ①突出人物形象或品质;②暗示故事情节;③紧扣中心,突出主题。 事件 ①突出主要故事情节;②紧扣中心,突出主旨。 问题 ①寄托作者情感;②奠定文章的感情基调;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣,引人思考。 2、“作用”“好处”“效果”、标题改为另一个,要求分析“好不好不好”等,都属于暗考标题作用。 情节角度:看标题是不是小说的线索,组织全文;是否设置悬念,以吸引读者;是不是对情节的概括;是否推动(暗示)情节发展。 人物角度:看标题是否为塑造和突出人物形象服务,人物否暗示了人物命运,是不是对人物性格特点的概括。 环境角度:看标题是否交代了时间、地点、环境,是否创设了故事背景,渲染了环境气氛;是否有深层次的社会性含义。 主题角度:看标题是否运用了双关、比喻、反语、象征等手法,是否寄托情感、深化主题;是否有某种象征意义;是否对主读者角度:题有画龙点睛的作用。看标题是否能引起读者的阅读兴趣,给读者进行深度思考。 3、小说开头的常见类型及其作用 直切式开头(一般开头) 开门见山,点明题旨;引出下文,为后面情节的展开做铺垫;交代故事发生的时间、地点。 悬念式开头 制造悬念,引出下文,引起读者思考,激发读者阅读兴趣;突出人物形象,揭示小说主题。 写景式开头 交代故事发生的环境,渲染气氛;烘托人物心情;奠定感情基调,为后文情节的展开做铺垫;暗示故事的结局。 二、小说结尾的常见类型及其作用 出人意料 ①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,产生震撼人心的力量;②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中;③从主题上看,能更好地表达主题,让主题深入人心。 令人感伤 ①从主题上看,能更好地深化主题;②从表现人物性格上看,能更好地塑造人物性格;③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。 以景物作结 ①从结构上看,或与开头的景物描写形成首尾圆合之势,或照应题目,整体上营造一种氛围或意境; ②从人物上看,烘托人物形象;③从主题上看,升华情感,深化主题;④从读者上看,言有尽而意无穷,留给读者以无限想象空间。 戛然而止(留白) 留下空白,给读者留有无穷回味的余地,进行艺术再创造。 令人欢喜 ①从表达效果上看,小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;②从阅读者的情感体验上看,符合人们阅读的心理预期,容易引起读者的共鸣,给人以欣慰、愉悦之感;③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求。 三、情节概括题答题模板 (1)模板一:完整叙述的答题模板。按照“何时+何地+何人+何事”的格式加以概括,应有的要素不能缺失,尤其是“何人”“何事”不能少。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。 模板二:从主人公的角度叙述的答题模板。按照“某人做了什么事”的格式加以概括,当文本故事较复杂、关涉人物较多时,要避免前后情节的相互交错。注意把握事件涉及的对象,从同一角度概括,做到前后贯通。 (2)两方面,五个角度:内容方面 对环境的作用 交代/突出人物活动的环境,使环境更具典型性等。 对人物的作用 塑造人物……形象,表现人物……性格或精神,刻画人物……心理,使人物形象更加丰满等。 对主题的作用 揭示/表达/寄托/暗示……主题,深化……主题,突出……主题,丰富……主题等。 对读者感受的作用 设置悬念,吸引读者的注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考。 结构方面 照应前文;承上启下;线索,贯穿全文;设置悬念,埋下伏笔;为后面情节做铺垫,推动故事情节发展,使情节曲折生动等。(关键术语:照应、过渡、悬念、伏笔、铺垫) (3)小说中间某个情节安排的作用 与相关情节的关系:①照应前文,或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔。照应能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。小说中使用伏笔,能使情节曲折,结构严谨,显示出构思的精巧。②推动情节发展或转折。③补充叙事,揭示矛盾关系。 与主题的关系:揭示小说的主题。 与人物塑造的关系:展现人物性格。 (4)分析典型细节的作用 有的小说中某一细节非常关键,或是某一细节反复出现,这是小说中经常考查到的题型。其答题角度有以下四个方面: 1.营造某种氛围,推动情节发展。如《林教头风雪山神庙》中多次写到“风雪”。 2.刻画人物性格,表现人物爱好、追求,烘托人物心情和心理。如《祝福》中反复写祥林嫂讲述阿毛被狼吃掉的故事,突出了她思念儿子又希望引人同情的几近崩溃的精神状态。 3.暗示、深化主题,影射象征。如《装在套子里的人》反复写别里科夫的“套子”。 4.突出时代