内容正文:
阶段性检测化学试题
(2023.9.15)
(考试时间:90分钟 满分100)
一、选择题(共20题,每题2分,共40分,每题只有一个正确答案)
1. 下列化学实验基本操作中正确的是
A. 塞紧橡胶塞 B. 检查气密性
C. 刷洗试管 D. 仪器的连接
2. 模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图,有关说法正确的是
A. ③形成的阳离子符号是H+
B. ①②属于同种元素
C. ①对应的原子结构示意图是④
D. ②形成的单质化学性质不稳定
3. 一种元素的原子通过放射变成了另一种元素的原子,推断放射出的粒子一定有( )
A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 原子核
4. 关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子
C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化
5. 下列说法正确的是
A. 分子、原子、离子都显电性
B. 在化学反应中,分子可分,原子也可再分
C. 原子得失电子变成离子后,质量几乎不变,但化学性质差别很大
D. 分子能保持物质的性质
6. 决定元素种类的是
A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数
7. 由工业铅(Pb)污染导致的人体血铅超标,严重危害儿童生长发育。符号“Pb”不能表示
A. 铅元素 B. 金属铅 C. 1个铅原子 D. 1个铅分子
8. 与元素化学性质的关系最密切的是
A. 元素的相对原子质量 B. 原子核内的中子数
C. 原子核内的质子数 D. 原子核外的最外层电子数
9. 用高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)、过氧化氢(H2O2)三种物质都可制得氧气,说明它们的组成中都含有
A. 氧分子 B. 氧元素 C. 氧化物 D. 氧原子
10. 2012年3月15日起,我国各地开始实施新的碘盐含碘量标准。已知,目前山西省碘盐中的含碘量标准为25mg/kg,这里的“碘”是指
A. 碘原子 B. 碘元素 C. 碘分子 D. 碘单质
11. 下列化学用语表示含义最多的是
A. 2S B. Al C. N D. Zn2+
12. 某物质经鉴定只含一种元素,则该物质
A. 肯定是单质 B. 可能是化合物
C. 肯定是纯净物 D. 可能是混合物
13. 元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不正确的是
A. 查阅某种元素的相对原子质量
B. 确定元素的种类
C. 利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质
D. 利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称
14. 化学学习中要运用模型建构的思维方法认识原子的结构。以下是四种微粒的结构示意图,有关各微粒的说法中错误的是
A. ②的微粒符号可表示为O2-
B. ②③可形成化合物的化学式为MgO,MgO呈电中性
C. ①③属于同种元素
D. ④属于金属元素
15. 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是
A. 物质都是由元素组成的
B. 不同元素的原子核内质子数可能相同
C. 在化学变化中元素的种类不发生改变
D. 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
16. 黑白小圈分别表示不同的原子,下图表示的物质是
A. 两种元素组成化合物
B. 两种元素组成的纯净物
C. 由7种物质分子构成的混合物
D. 由5种物质分子构成的混合物
17. 下列说法中正确的是
A. 二氧化碳是由氧分子和碳原子构成的 B. 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素构成的
C. 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 D. 二氧化碳分子可保持二氧化碳的化学性质
18. 用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是
A. 50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL—分子之间有间隔
B. 搜救犬发现废墟下的生命痕迹—分子在不断运动
C. 1滴水中约含1.67×1021个水分子—分子很小
D. 水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子
19. 下列说法错误的是
A. 原子得到或失去电子可形成离子
B. 稀有气体元素原子的最外层电子数都为8
C. 同一元素的两种粒子其原子核内的质子数一定相同
D. 当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变
20. 下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是
A. B. C. D.
二、填空题
21. 用化学符号表示:
(1)2个氢原子______
2个氢分子______
地壳中含量最多金属元素______
保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______
铁是由______构成的
(2)若“”表示1个氧原子,则“”表示______。
22. 下图中A、B、C、D