福建省厦门市思明区大同中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷(10月份)

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2023-11-10
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2023-2024学年福建省厦门市思明区大同中学九年级(上)月考物理试卷(10月份) 一、选择题:本题共14题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2分)如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是( ) A.图甲,德化九仙山的雪景 B.图乙,弥漫在郑成功雕塑周围的雾气 C.图丙,深秋时节草叶上的霜 D.图丁,严冬,冰雕逐渐变小 2.(2分)下列事例中,属于用做功方法使物体的内能增加的是( ) A.夏天,喝冷饮使人感觉凉爽 B.爬竿时从竿上滑下,手有点发热 C.发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D.用热水袋取暖,手暖和了 3.(2分)“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是沙石比水具有较小的( ) A.热量 B.密度 C.比热容 D.内能 4.(2分)北京时间2022年11月29日,神舟十五号在酒泉卫星发射中心成功发射。发射卫星常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有( ) A.较低的凝固点 B.较低的沸点 C.较大的比热容 D.较大的热值 5.(2分)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.高温物体将温度传给低温物体 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.温度高的物体,内能一定大 D.内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量 6.(2分)质量,初温都相同的铜块和铝块(c铜<c铝),使它们吸收相等的热量后,再相互接触,则( ) A.两物体之间不发生热传递 B.热量从铜块传向铝 C.热量从铝块传向铜 D.无法判定 7.(2分)2023年1月22日,黑龙江省漠河市最低气温达到﹣53℃,打破了我国有气象记载以来的历史最低气温。吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示( ) A.用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 B.图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C.开水提供水蒸气的物态变化过程是升华,升华需要吸热 D.和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成 8.(2分)《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图),给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是( ) A.加快湿纸表面的空气流动 B.提高湿纸的温度 C.加大湿纸的表面积 D.以上说法均不正确 9.(2分)我国寒冷地区的气温会达到﹣50℃,最高气温达到40℃。如表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是( ) 物质 水 水银 酒精 乙醚 熔点/℃ 0 ﹣39 ﹣117 ﹣114 沸点/℃ 100 357 78 35 A.水温度计 B.汞温度计 C.酒精温度计 D.乙醚温度计 10.(2分)热机的效率是热机性能的重要指标,如图所示是某热机的能量流向图,则该热机的效率是( ) A. B. C. D. 11.(2分)小明和小华做了图甲、图乙所示的实验来探究碘的升华现象,小明将碘锤放在酒精灯上加热,小华将碘锤放入热水中加热。已知常压下,碘的沸点为184.25℃,酒精灯外焰的温度约800℃。下列说法不正确的是( ) A.小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气 B.小明的实验不能证明碘从固态直接变为气态 C.小华的实验中水浴法加热的主要目的是使碘锤受热均匀 D.小华的实验中,不会出现碘的熔化现象 12.(2分)如图所示,盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯,A中装有适量的水,下列相关现象说法正确的是( ) A.A杯中的水能达到沸点,且能够沸腾 B.B杯中的水能达到沸点,但不能沸腾 C.A、B两杯中的水都能够达到沸点 D.A杯中的水能达到沸点,B杯中的水不能达到沸点 13.(2分)将不同金属在同一容器中加热,让它们熔化并混合,冷凝后可以得到合金,则下列合金中,不能用该方法制取的是( ) 金属 铁 铜 铝 镁 熔点/℃ 1535 1083 660 649 沸点/℃ 2750 2567 2467 1090 A.铝镁合金 B.镁铁合金 C.铁铜合金 D.铜铝合金 14.(2分)有甲、乙两个金属球温度和质量都相等,先把甲球放入装有100℃水的杯中,热平衡后水温降低了10℃,再将乙球放入该杯中;热平衡后水温又降低了10℃,则甲球比热容c甲和乙球比热容c乙大小的关系是( ) A.c甲<c乙 B.c甲=c乙 C.c甲>c乙 D.无法确定 二、填空题:本题共6小题,每空1分,共12分。 15.(2分)摄氏温标是世界上使用比较广泛的一种温标,是18世纪瑞典天文学家安德斯•摄尔修斯(如图所示)提出来的,在1标准大气压下,规定 的温度为0℃,沸水的温度为100℃。甲、乙两个物体,甲的质量大于乙的质量,则甲的温度 乙的温度(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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