17.1 电流与电压和电阻的关系 同步练习 2022－2023学年上学期湖北省各地九年级物理期末试题选编

17.1 电流与电压和电阻的关系 同步练习

 

一、单选题

1．（2022秋·湖北鄂州·九年级统考期末）在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（　　）

  

A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端

B．将5Ω的电阻换成10Ω，应将滑片向左移

C．实验过程中移动滑片的主要作用是控制定值电阻两端的电压一定

D．实验获得多组数据是为了减小实验误差

2．（2022秋·湖北十堰·九年级统考期末）下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（　　）

A．电压大的电路中电流一定大

B．电阻大的电路中电流一定小

C．导体中的电流与电压、电阻无关

D．导体中的电阻与电流、电压无关

3．（2022秋·湖北宜昌·九年级期末）如图是“探究电流与电压关系”的电路图，实验中需要控制电阻一定，以下说法正确的是（　　）

A．保持R2滑片的位置不变

B．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适合位置

C．控制R1和R2的阻值之比一定

D．为了方便观察实验现象，可以将R1换成小灯泡

 

二、作图题

4．（2022秋·湖北十堰·九年级统考期末）用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑

动变阻器与小灯泡串联，滑片P向右移动时小灯泡变亮。

（1）根据要求在虚线框中画出电路图；

（2）根据电路图将图所示的实物连起来。

 

三、实验题

5．（2022秋·湖北随州·九年级统考期末）某班级在实验课上探究电流与电阻的关系。老师统一分发了实验器材给各小组，主要有：电压恒为的学生电源，三个定值电阻（阻值分别为、、），实验室常用电压表、电流表，滑动变阻器（最大阻值为），一个开关以及导线若干。

    

实验次数	电阻	电流
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20	0.1

（1）李娟的小组连接的电路如图甲所示，检查无误后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，则故障是           ；

（2）在本次实验中，除了保护电路外，滑动变阻器还有一个作用是           ；

（3）就在大家正积极探究时，小明宣称他们小组已经完成了实验，图乙是他们小组根据自己的实验数据绘制的关系图像，请你说出图乙中阴影部分的面积在本实验中的具体含义是           。但是，当李娟看了小明他们的实验数据（如上表所示）后，当即指出小明他们至少有一组数据存在造假，请你说说，李娟指的是哪一组数据           （填实表中的序号即可）

（4）实验结束，李娟整理器材时发现定值电阻很热。她联想到处理第一组数据时、小组成员读取的数值都略有不同，她和同组小华讨论认为数据差异可能是由于           对电阻的阻值影响造成的。

6．（2022秋·湖北省直辖县级单位·九年级统考期末）在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图甲所示。

实验序号	UAB（V）	UBC（V）	UAC（V）
1	2.5	3.5	6
2	2	4	6
3	1	5	6

  （1）连接电路前，小红应将开关处于      （选填“闭合”或“断开”）状态。

（2）小红正确连接好电路，准备闭合开关时突然发现，电压表的指针偏转如图乙所示，原因是      。

（3）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论      。

（4）进行多次实验的目的是：     。

（5）在测量R1两端电压时，保持电压表B接点不动，只断开C接点，并改接到A接点上，此方法      （填“能”或“不能”）测出R1两端电压，原因是      。

7．（2022秋·湖北鄂州·九年级统考期末）小王用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。

实验次数	定值电阻（Ω）	电流表示数（A）
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20	0.1